一种写作活动,帮助学生基于事实信息构建信息文本。
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第二阶段(KS2) -较低阶段包括三年级和四年级的学生。
在三年级开始时,学生应该能够阅读与年龄相适应的兴趣水平的书籍。他们应该能够准确地阅读,阅读速度要足够让他们专注于理解所读的内容,而不是……
第二阶段(KS2) -上阶段包括五年级和六年级的学生。
在五年级开始的时候,学生应该能够大声朗读范围更广的诗歌和书籍,这些作品都是在与学生年龄相适应的兴趣水平上写的,而且要准确,语速要合理。他们应该能够毫不费力地阅读大多数单词,并且能够……
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