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写作

孩子们使用他们的Phonic知识以与他们口头声音相匹配的方式写词。他们还写了一些不规则的常用词。他们写了简单的句子，可以自己和他人阅读。有些词拼写正确，o ...

关键阶段1 (KS1)

关键阶段1（KS1）涵盖第1年级和第2年级的学生。

数学

关键阶段1中数学教学的主要重点是确保学生利用整数，计数和地方价值发展置信度和心态。这应该涉及使用数字，单词和四个操作，包括......

形状的性质

英语

英语在教育和社会中有着卓越的地位。高质量的英语教育将教学生流利地说和写，这样他们就能通过阅读和听力与他人交流自己的想法和情感，而不是……

写作

关键阶段2（KS2） - 较低

关键阶段2（KS2） - 下涵盖第3和第4年级的学生。

英语

在三年级开始时，学生应该能够阅读与年龄相适应的兴趣水平的书籍。他们应该能够准确地阅读，阅读速度要足够让他们专注于理解所读的内容，而不是……

写作

数学

下关键阶段2的数学教学的主要重点是确保学生越来越熟练地掌握整数和四种运算，包括数字事实和位值的概念。这应该确保学生的发展……

形状的性质

关键阶段2（KS2） - 上部

关键阶段2（KS2） - 上涵盖年级的学生，第6和第6年。

数学

上部关键阶段2中数学教学的主要重点是确保学生对数字系统的理解扩展，并将值放置到包括更大的整数。这应该开发学生在多个之间的连接...

几何

形状的性质

英语

在五年级开始的时候，学生应该能够大声朗读范围更广的诗歌和书籍，这些作品都是在与学生年龄相适应的兴趣水平上写的，而且要准确，语速要合理。他们应该能够毫不费力地阅读大多数单词，并且能够……

写作