在教室里进行视觉展示，帮助学生“提高”他们的叙述写作能力。
这样做的目的可见学习教室展示是为了帮助学生“提升”他们的富有想象力的写作．这种显示器可以让学生识别他们所写的叙述文本的大致水平，然后使用提供的目标来“提升”他们的写作水平。
这显示包括:
- 标题横幅(叙事写作和想象写作选项)
- 4个不同级别的示例文本(从简单到复杂)
- 描述每个示例文本中包含的结构和语言特性的语句
- “提升”每个示例文本的目标。
要创建显示:
- 打印出所有的组件。
- 将标题横幅放置在显示的顶部。
- 将文本水平排列(1-4)。
- 在相应的文本下方垂直列出“这篇文章包括……”的语句。
- 在相应的文本下方垂直列出“这篇文章可以通过……来改进”的目标。
要打印横幅:
- 打开您刚刚下载的PDF文件Adobe Reader．
- 在adobereader中，单击打印机图标以弹出打印对话框。
- 打印对话框打开后，点击“海报”标签。
- 接下来，调整“Tile Scale”，直到你想要的布局显示在预览部分。
- 一旦你对预览布局感到满意，点击“打印”!
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