一个可解码的文本，其中包含各种绘制“ AR”声音的图形。
一个基本方面音素意识理解可以使用多个素图来表示单个音素。为了做到这一点，学生必须首先熟悉特定音素的声音。是时候大声朗读探索“ AR”声音了！
探索“ AR”声音
这个音素的故事，在农场，探索一些使“ AR”（如“汽车”中）声音的素描。这些包括素式“ a”和digraphs“ ar”和“ al”。
如何使用此资源
个人或小组活动
为学生提供文本副本。让他们大声朗读故事。每次听到“ AR”声音时，请学生突出显示或为包括此声音的单词着色。
全班活动
将文本投影到您的白板上。大声朗读给学生的文字。每当他们听到“ AR”声音时，让学生以某种方式指出这一点，例如将他们的手放在头上，站起来，拍打双手。之后，讨论在文本中发出“ AR”声音的各种素描。
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