16课堂管理有效的例子

课堂管理策略的关键开始你的学年的右脚和保持一个积极的课堂环境。你走的策略有很多变量的年龄在教室里学生个人经验甚至任何IEP的考虑。,让我们面对现实吧,我们都有这样的教训,几天,甚至几个星期,感觉就像你所做的是管理你的教室的运行…,仅此而已!

是什么课堂管理的策略能与各种学生工作吗?如何使课堂管理有效吗?我们提出一个简单的集合,但有效的课堂管理策略,可能帮助天每天运行你的教室。

课堂管理的策略

所以你已经知道这三个C的课堂管理——同情,连接,和一致性。

但是如果你正在寻找一些方法来把这三个C付诸行动,我们聊天的一些老师教起动器团队让你到底!万博manbext手机官网下载这里有一些超级简单的任课教师课堂管理理念!

1。迅速吸引学生的注意力

让你的学生迅速停下来听你是听起来很简单,但我们都知道有时会破坏一个教训。在你知道它之前,一个快速的信息变成了半个小时的讨论你的期望他们的行为!另外,让我们面对现实吧,鼓掌来捕捉你的学生的注意力可以为你和你的学生无聊。

为什么不尝试一些更有趣的课堂管理,诸如此类的吗引人注目的短语卡片年代吗?老师说,第一部分和第二部分学生的反应。

2。抑制调用按钮脱口而出

按钮脱口而出是一个聪明、有趣的课堂管理策略帮助遏制呼唤。

我们都经历过——学生思考:“外面阴天,”告诉你关于他们的邻居的三脚猫,或者问你“有多少天,直到圣诞节吗?”

给每个学生几个按钮保持在他们的办公桌上。如果一个学生口里蹦出,他或她必须把一个按钮回按钮jar脱口而出。在一天结束的时候,任何剩余的办公桌上的按钮进入奖励Jar脱口而出,赢得孩子指向治疗!

3所示。使用流量控制棒

可靠的工艺棒又节省了一天!添加一些明亮的washi磁带和学生的名字和你有一个课堂管理工具,可以以多种方式使用。

• 使用这些股本棒随机名称选择器——你知道它,你问志愿者和所有人举起了手,现在你可以随机选择一个名字一个杯子。
• 跟踪检查的学生在个人工作。把他们的名字贴颠倒当你有检查!
• 学生可以使用这些坚持表达他们对他们的工作有一个问题。而不是多个举手,然后最终分心的学生等待,他们可以抓住他们的名字,把它放在桌子上,或者把它放在一个“我有一个问题”。

多亏了惊人的@misstrikolas这个伟大的照片!

学习更多的方法使用股权棒在教室里。

4所示。创建有效的转换

在教室里使用有效的转换可以通过向他们提供给学生休息的机会离开座位,注意力转向一个新的任务。有效的转型也意味着没有时间浪费!

虽然这些如何走路喜欢…指令卡吗帮助学生创建学校悄悄走过,他们在教室里也可以用来转换。例如,像一只蚂蚁走到你指定的中心。

5。使用一个幸运的鸭子碗

一元店和加载橡胶鸭子创建你自己的幸运的鸭子碗!

这个想法来自布列塔尼博塔携手老师(你会发现她在Instagram@projectsandpompoms每年)填补了碗橡皮鸭和使用它们工作分配或分享时间。他们是一个有趣的替代工艺棒拉!

6。如果你听到我的声音

试图控制,午饭后或post-recess兴奋吗?让学生的注意力通过提供方向做什么如果学生听到你的声音。

例如:

• 如果你听到我的声音,触摸你的鼻子。
• 如果你听到我的声音,触摸你的头。

7所示。设立了一个注意

这些孩子总是会想谈你的耳朵了。还有的孩子去了另一个极端——他们太紧张告诉你事情,即使很重的东西在很大程度上他们的想法。

把一个页面从老师米里亚姆帕特里克的书,并设立一个“离开我”站在教室里像这样类型的两个孩子——和所有其他的。这将有助于遏制谈天说地,加上它给孩子们需要能够写下他们的思想交流方式。

帕特里克安装一个时髦的老式的墙(你可以邮箱Instagram获得更多细节),但你也可以打印和组装免费邮箱模板。

8。学生选择一个秘密

为什么不试一试秘密学生策略(或在我们的粉丝,一个冒名顶替者策略对班级的管理本学年? !)每天早晨,一个学生的名字是“随机”选择,但只有你知道你的秘密学生是谁。

整整一天,学生可以赚点好行为的选择——你可以跟踪秘密学生神秘点追踪。在一天结束的时候,如果这个秘密学生赢得了足够多的点,他们将被认为是秘密的学生。

下载一个包充满秘密的学生资源万博足球体育,包括点跟踪器+奖你的秘密学生!

9。快速便捷的入住+分级堆

这间教室的管理理念是完全值得一试!它不仅会让你的分级堆在一个地方,但它也给你的学生自我监控学习的机会。

任何简单的托盘将工作,你可能可以看看我们可编辑的托盘标签集合的迹象。其他都是不言自明的。

感谢精彩的@thekozyclassroom这可怕的想法!

10。使用大脑休息

我们都知道整合的重要性大脑休息进课堂的运行。但是,想出新的和新鲜的想法可以花费很多时间。

这超级酷宜家的课堂是一个黑客将提供许多大脑在教室里休息的机会。

下载我们的教室转轮模板——运动活动,贴在著名的宜家纺车的视觉提醒你和你的学生休息大脑。选择有趣的锻炼动作有利于课堂环境包括!

11。使用手势

减少课堂中断使用手势。学生可以使用这些来表明他们需要去洗手间时,有一个问题,需要一支铅笔,或者有一个评论分享。保持你的课堂运行油的机器!

12。给学生一个简单的方法来补上工作

在你教室的日常运行,有时可能学生缺席类白天在短时间内或整个天因病。跟踪追赶工作容易显示这项工作挂在衣架上。

你手工作表或通知,剪辑吊架的剩菜。标签夹或剪辑的天周活动完成后,或学生的名字错过了!

13。让它简单快速终结者继续前进

而不是通常的,“我现在做…什么?”有一个快速决定性的文件夹甚至像下面显示的学生选择扩展工作将会限制这些中断!

14。使用工作卡

简化你的小组工作在教室里给学生提供特定的角色。这些组工作角色牌是完美的除了你的课堂设置你的期望组工作在教室里。

15。保持声音水平控制

你是否称之为水龙头灯或按钮灯,这些已经出现在很多教室,可以用在各种各样的方式。添加声音层次标签,点击一个按钮,让你的家人知道的时候使用这些水平耳语的声音或管道。

16。发布一个视觉的时间表

拥有一个视觉时间表是一个必备的课堂管理策略,最终将减少“接下来我们做什么?“问题!

打印出视觉日程表卡片,并把它们贴在你的董事会上作为你的学生的视觉提醒日常事件。

需要更多的想法吗?探索我们的老师团队的最喜欢的教师的课堂管理理念!

通过上面/ GagliardiPhotography横幅图像