随意的善举。这些都是学校生活中微不足道的时刻，却能对学生的生活产生重大影响，然而，在繁忙的学年中将这一理念运用到学习中可能会很复杂。180天，无数的指令，你如何设法鼓励你的学生慷慨和亲切，并把这些随机的善举洒到一天?
无论你是否想在2月17日庆祝“随机善举日”(就在之后)情人节）或者只是在寻找一些随机的善意的行为，为孩子们添加到您的社交情感课程，这是教师的指导，使这一概念更容易教导和真正鼓舞人心。
善意的随机行为的起源是什么？
为别人为别人做善意的概念已经存在，只要有人，但短语的起源是随机行为的善举有点朦胧 - 没有办法知道谁首先说了这一点。
大多数这要归功于这个短语的流行对于一个名叫安妮赫尔伯特的加州女子，在1985年期刊“整个地球评论”的“全地审查”中写了一篇以“练习随机善良和无意识的美女”的文章。赫伯特继续合作了儿童图书1993年的同名，使这个词在时代思潮中占据了一席之地。
20年后重新发布由Bishop Desmond Tutu的前言，这本书是小学教师希望在课堂上实施随机行为的良好开端。
除了赫伯特，科罗拉多州的“随机善举基金会”在将“随机善举”确立为一种全球现象方面也发挥了关键作用。这个非营利组织成立于上世纪90年代初，是将每年的2月17日定为“随机善举日”的幕后推手，其宗旨是“让善良成为常态”。
非营利性为教师，学生和其他人提供了机会作为raktivists登录是“随机善举”活动家的简称。申请你的班级，你会得到免费的每月任务，以传播更多的善良，并访问RAKtivist的Facebook小组!
孩子们的随意行为
想让孩子们在教室里做一些随机的善举吗?从一些小的，易于管理的任务开始，孩子们可以做一些随机的善举，这对每个人都是适用的，无论他们的年龄。
一些适合学校的想法包括：
- 拿着教室门打开同学
- 允许朋友在休息游戏中先走
- 询问其他学生是否需要帮助
- 在午餐时间扔掉一个朋友的垃圾
- 在校车上挥舞着同学
- 落下另一个学生的铅笔
更多的方法可以在学校促进随机行为
您可以作为老师启动的一些随意的善意行为：
- 用我们随机善举日历和你的学生一起。它包括16个不同的善意任务，为您的学生为他人做。
- 在课堂上建立一个“善良”板，粘滞便笺，学生可以为同学写善良的东西并张贴他们。
- 签署你的课程伟大的善意挑战一周的挑战。
- 头脑风暴随意的善意思想和制作善意的幸运柜员和你的班级。
- 一个简单的你好可能导致一百万微笑。让你的学生使用我们的您好贺卡模板在内部为类成员编写一个漂亮的恭维。
- 为教室创建一个爱心链。给学生们一张纸条，写下关于随机善举的想法，把它们连接在一起，展示在你的布告栏上，甚至走廊上。善良可能会吸引人!
- 帖子“撒上善良“横幅在课堂作为视觉提醒，练习随意的善举。
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横幅图像通过shutterstock / maximiliano gagliano
