60分钟的课中,学生将识别和探索历史叙述的结构。
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产生清晰而连贯的写作的发展和组织合适的任务,目的,和观众。(写作Grade-specific预期类型定义在标准以上1 - 3)。
产生清晰而连贯的写作的发展,组织,和风格是合适的任务,目的,和观众。(写作Grade-specific预期类型定义在标准以上1 - 3)。
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