教学学生通过该传导实验进行预测和观察热能传输。
暖气打开了！
在这种简单的热能实验中，学生将探索传导和绝缘过程观察热能转移家庭项目之间。
传热实验如何显示传导
导体（如金属）是让电子自由移动因此，可以容易地转移热量。绝缘体（如木材）是不允许电子自由移动，因此阻挡热量的材料。该实验允许中学年龄的学生在安全的环境中进行动手，观看使用3种材料的传导和绝缘过程：
- 金属
- 木头
- 塑料
学生将使用温水来加热材料，并携带他们对科学方法的了解，确定哪种材料最佳。
你需要什么
使用此活动的最佳方法是科学课当学生单独工作或成对工作。但是，它也可以作为父母监督分配为作业。每个学生或一群学生都应该在传热活动上工作时拥有自己的本资源副本。
要与您的学生进行此实验，每个组都需要以下用品：
- 3个小碗
- 热水
- 1木勺
- 1金属勺子
- 1塑料勺子
- 1块酱刀
- 黄油
- 3个木珠
当黄油作为对金属，木材和塑料勺的热量传递的反应时，学生将观察到木珠脱落的勺子脱落勺子。他们将能够识别哪些勺子充当指挥并充当绝缘体。
进一步拍摄实验
学生可以选择三个其他物体来试验和预测，这将是更好的热导体。
对于正在努力理解这一概念的学生，在董事会上显示导体和绝缘体的不同示例可能会有所帮助，并在开始活动之前审查每个人。
下载之前
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该资源是由Gabriela Perez，德克萨斯州的一名教师和教学启动器合作者创建的。万博manbext手机官网下载
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