探索这个互动活动安全和不安全的情况下。
这种互动活动吸引孩子们在理解安全和不安全的物品或情况的区别。一旦他们完成了这个活动,你可以借此进一步通过询问他们角色扮演如何寻求帮助从信任的成年人与他们提到的物品是不安全的。
互动活动包含在这个活动是:
理解如果安全或不安全的儿童当寻求帮助是至关重要的。这些知识使他们对自己的幸福和寻求帮助做出明智的决定。当孩子能区分安全与不安全的情况下,他们开发的个人安全,并能更好地识别潜在的风险或危险。
这样的互动活动资源将使学生充满自信地浏览他们的环境,评估风险,并从信得过的人如果需要寻求帮助。
这个资源可以下载谷歌幻灯片。一定要操作的文件在编辑模式下,拖放功能可以按预期运行。
这个资源是由林赛•菲利普斯老师在密歇根和教起动合作者。万博manbext手机官网下载
演示如何得到帮助从一个老师,家长,或者信任的成年人觉得欺负,不舒服,或不安全的同伴或成人;和
解释决策过程中的步骤和措施后的重要性;
我们创造优质、可下载的教学资源为主要/小学老师让教室热闹!万博足球体育
教学资源
探索一个问题是问现在的是否与这个排序活动”等问题。
教学资源
帮助学生解决困难的局面,如何寻求帮助寻求帮助策略表。
教学资源
帮助学生区分好的和坏的选择与交互式问答活动。
教学资源
帮助学生区分好的和坏的行为选择与一个复制粘贴的工作表。
教学资源
识别你的个人空间与这个工作表设置边界。
教学资源
了解所有关于为什么,当你如何寻求帮助请参考可打印。
教学资源
探索积极和消极的情感,是什么感觉是安全的请参考。
教学资源
讨论安全和不安全的情况下这组场景任务卡片。
教学资源
探索安全、不安全的情况下这组任务卡。
教学资源
探索是什么让一个安全的关系,是谁在你的可信网络翻。
0评论
写一个评论帮助其他老师和家长喜欢自己。如果你想请求更改这个资源,或报告一个错误,选择相应的选项卡。