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一个工作表使用比喻性语言来描述一个学生的自画像。
使用这个工作表当教授学生如何使用和理解语言特色。
学生画自画像,然后写一些明喻和隐喻使用他们的自画像指南。
理解、解释和良好的实验设备和图像,包括明喻、隐喻和象征,在叙述中,形状诗歌、歌曲,歌曲和odesElaborationsdiscussing比喻性语言包括明喻和隐喻如何……
实验与文本结构和语言特性及其在创造文学文本的影响,例如,使用图片,句子变化,比喻词choiceElaborationsselecting和使用感觉语言表达生动的照片…
响应和组成一系列的文本表达观点的相似和不同于自己的世界
使用一个集成的范围技能,知识和阅读策略,查看和理解各种文本在不同的媒体和技术
使用理解策略来构建文字和推断意义并开始评估文献的利用不断增长的知识背景下,文本结构和语言特征
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