全班游戏来巩固学生的辅助和补充的理解角度。
使用这个互动游戏在教学辅助和补充你的学生角。
打印和游戏卡。为每个学生提供一张卡片。
学生的句子“我是起动器”开始游戏,站起来,阅读他们的信用卡。
一旦他们读过他们的线索,有匹配的学生补充或补充卡站起来,读是什么卡。
游戏还在继续,直到最后一个人读了“完成”。
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