可持续性的教学资源万博足球体育
简化教学可持续性与打印工作表,本学年活动对孩子们理解,课程计划,等等——都由教师为小学课堂。
这个教学资源收集与澳大利亚课程渗优先帮助学生建立一个更加可持续的未来!每个资源是为了帮助学生理解如何实现可持续实践在课堂上和在家里。老师团队已经仔细审查和策划每个资源,以确保你的学生将装备从堆肥到保护的信息,以及如何减少、再利用、回收,思考,和维修。
解决这个问题的第一次在教室里吗?阅读以下引物从我们的老师团队!
可持续发展是什么?
可持续性是一个渗优先在澳大利亚课程和一个好的理由。小学是一个重要的开始时间与学生讨论可持续发展我们可以灌输这些实践早,使他们成为终生的习惯。但是对孩子解释这个概念可能会非常棘手。
这是一个儿童可持续性定义我们喜欢使用来解释其意思我们的学生:可持续发展是能够满足某人的当前需求在不伤害人的能力在未来来满足自己的需求。
更多的技术水平,可持续性代表一个整体的方法解决环境、社会和经济挑战的方式支持长期的福利和弹性。这通常包括实践,比如减少碳排放,保护自然资源,促进社会公平。万博足球体育
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教案
可持续用水
60分钟的课中,学生将研究可持续发展的用水。
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教案
可持续性——问专家
60分钟的课中,学生将调查原住民和托雷斯海峡岛民的看法可持续性。
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教案
适应国家/地方
60分钟的课中,学生将研究如何原住民和托雷斯海峡岛民的生活方式是适应国家/地方的资源。万博足球体育
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教案
过度使用的水
60分钟的课中,学生将探索水的效果和潜在后果过度使用。
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教案
可持续的林业
60分钟的课中,学生将研究可持续林业实践。
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教案
可持续的渔业
60分钟的课中,学生将研究可持续捕捞作业。
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教案
回收案例研究——软塑料
60分钟的课中,学生将探索如何从固体变为液体和液体到固体可以帮助的过程中回收塑料。
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教案
过度捕捞
60分钟的课中,学生将探索过度捕捞的影响和潜在的后果。
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教案
自然资源使用在21世纪
60分钟的课中,学生将探索人类如何利用自然资源和原材料在当下。万博足球体育
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教案
职业和技术的可持续性评估
评估任务中,学生将展示职业和技术的可持续性的理解。
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教案
可持续发展的职业
60分钟的课中,学生将investiagate为什么职业在社区内需要可持续发展。
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博客
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