一项关于使用日常材料建造桥梁的STEM调查,嵌入到现实生活中。
这个开放式的STEM调查旨在加深学生对材料和桥梁建设的理解。
学生必须计划、构建、测试和反思他们的设计。
本教学资源包括:
- 搭桥调查解释
- 研究桥梁的事实类型
- 计划并创建模板
- 测试模板
- 反映和共享模板。
一项关于使用日常材料建造桥梁的STEM调查,嵌入到现实生活中。
这个开放式的STEM调查旨在加深学生对材料和桥梁建设的理解。
学生必须计划、构建、测试和反思他们的设计。
本教学资源包括:
评价设计、探索和测试各种材料、组件、工具和设备的需求或机会,以及产生设计解决方案所需的技术
使用适当的技术术语和图形表示技术生成、开发和交流设计思想和决策
选择和使用材料,组件,工具,设备和技术,并使用安全的工作实践来制定设计的解决方案
在指导下评估设计理念、流程和解决方案,包括环境保护
计划一系列的生产步骤时,单独和合作制定设计的解决方案
评价设计的需求或机会,并调查材料,组件,工具,设备和过程,以实现预期设计的解决方案
使用适当的技术术语和图形表示技术,为观众产生、发展和交流设计思想和过程
选择合适的材料,组件,工具,设备和技术,并应用安全的程序来设计解决方案
协商成功的标准,包括可持续性,以评估设计理念,流程和解决方案
制定项目计划,在单独或协作设计解决方案时考虑资源万博足球体育
评价设计、探索和测试各种材料、组件、工具和设备的需求或机会,以及创建设计解决方案所需的技术
使用适当的技术术语和图形表示技术生成、开发和交流设计思想和决策
选择和使用材料,组件,工具和设备,使用安全的工作方法来生产设计的解决方案
根据在指导下制定的成功标准,评估设计思想、流程和解决方案,包括对环境和社区的关心
在设计解决方案时,计划一系列的生产步骤
评价设计、探索和测试各种材料、组件、工具和设备的需求或机会,以及创建设计解决方案所需的技术
使用适当的技术术语和图形表示技术生成、开发和交流设计思想和决策
选择和使用材料,组件,工具和设备,使用安全的工作方法来生产设计的解决方案
根据在指导下制定的成功标准,评估设计思想、流程和解决方案,包括对环境和社区的关心
在设计解决方案时,计划一系列的生产步骤
评价设计的需求或机会,并调查材料,组件,工具,设备和过程,以实现预期设计的解决方案
使用适当的技术术语和图形表示技术,为观众生成、发展、交流和记录设计思想和过程
在使用各种材料、组件、工具、设备和技术来生产设计的解决方案时,应用安全程序
协商成功的标准,包括考虑环境和社会的可持续性,以评估设计理念、过程和解决方案
制定项目计划,在制定设计的解决方案时考虑资源万博足球体育
评价设计的需求或机会,并调查材料,组件,工具,设备和过程,以实现预期设计的解决方案
使用适当的技术术语和图形表示技术,为观众生成、发展、交流和记录设计思想和过程
在使用各种材料、组件、工具、设备和技术来生产设计的解决方案时,应用安全程序
协商成功的标准,包括考虑环境和社会的可持续性,以评估设计理念、过程和解决方案
制定项目计划,在制定设计的解决方案时考虑资源万博足球体育
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