在英国国家课程
艺术和设计
应该教学生发展自己的技术,包括他们的控制和使用的材料,与创造力,实验和越来越意识的不同种类的艺术,工艺和设计。学生应该教:创建草图书来记录他们的观察和使用它们来检查和重新审视思想;提高他们的艺术和设计技术的掌握,包括绘画,绘画和雕塑的材料(例如,铅笔、木炭、油漆、粘土);历史上伟大的艺术家、建筑师和设计师。
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12 76年教学资源对于那些“啊哈”万博足球体育的时刻
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单元计划
视觉艺术元素单元——中年
这视觉艺术单位调查视觉艺术的元素。示威活动和艺术技术探索,特别注意给线、形状、形式、色彩和质地。
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教案
使用纹理,纹理曼荼罗
60分钟的课中,学生将创建一个通过尝试各种各样的纹理图案的曼荼罗。
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教案
探索纹理
60分钟的课中,学生将研究如何实现纹理的视觉艺术。
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教案
使用颜色——奇妙的单色
90分钟的课中,学生将创建一个雨林场景使用颜色和色调的绿色。
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教案
探索色彩
60分钟的课中,学生将研究如何使用色彩来表达情感和唤起视觉艺术的回应。
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教案
使用形式——疯狂的粘土生物
90分钟的课中,学生将创建一个虚构的生物从粘土试验形状和形式。
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教案
探索形式
一个60分钟的教训中,学生在视觉艺术如何实现形式进行调查。
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教案
使用有机形状——抽象的移动
90分钟的课中,学生将创建一个移动的艺术作品使用有机形状。
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教案
探索形状
60分钟的课中,学生将研究如何使用几何和有机形状的视觉艺术。
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教案
使用线——模式图片
60分钟的课中,学生将通过尝试创建一个类艺术品和模式。
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教案
探索线
60分钟的课中,学生将研究如何使用线来定义对象,添加细节,在视觉艺术表达情感。
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博客
圆形的玫瑰|花工艺对孩子
你所寻找的是一门艺术或工艺活动,孩子们能做的,无论他们在哪里?看一看这美丽的花工艺对孩子!