学生完成的工作表当试图缓和局势。
接地的运动策略用于帮助他人远离消极的或具有挑战性的情绪。它有助于分散一个人的情感经历,重新关注当下。
使用这个资源与一个学生当他们遭受焦虑或社会困境。向后的工作从5,学生(s)将使用他们的感官列出他们注意他们周围的东西。
这个资源将清单:
- 他们看到的5件事
- 4他们的感觉
- 3他们听到的东西
- 2他们闻到的东西
- 1的味道。
图标包含工作表的年轻学生。只是让他们画出他们注意的商品,而不是列出它们。
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接地的运动策略用于帮助他人远离消极的或具有挑战性的情绪。它有助于分散一个人的情感经历,重新关注当下。
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