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拥有纸牌游戏的撇号

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PDF|7页|年:4 - 6

这是一个互动的纸牌游戏,让学生在巩固他们对撇号占有的理解时玩。

卡牌游戏旨在巩固您的学生对撇号占有的理解,以及发展他们的高级思维技能。非常适合在识字组旋转

打印并压印分数表和相应的扑克牌。这样可以重复使用。

学生必须通过翻转一张People卡片,一张撇号卡片和一张Object卡片来创造一个短语。他们必须讨论并决定这个短语是否有逻辑意义。例如,“我的叔叔”这个短语没有逻辑意义,因为很多叔叔不太可能共用一顶帽子。然而,“这个女人的车”这个短语确实有道理,因为一个女人很可能拥有一辆车。

第一个创造出三个逻辑短语的玩家(在两名玩家拥有相同回合数后)就是赢家!

关于如何玩游戏的更全面的说明包括在资源

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