一组11个“我可以”的陈述卡，重点是说话和聆听上级主题。
这套“我可以”的陈述卡旨在帮助学生发展他们的口语和听力技巧。这些陈述帮助学生反思自己的工作，并对自己的学习更加负责。
打印，层压板并粘在背面，以便将它们粘在您的教室白板上。空白卡还包括用于个性化阅读“我可以”的陈述。
如何使用此资源：
- 使用“我可以”的陈述作为每周课堂目标。一旦班级获得了“我可以”的陈述，就将所有陈述都贴在展示板上，以提醒他们实现的目标。
- 在小组活动中使用“我可以”的陈述。每个小组都会有他们正在努力的“我可以”陈述。
- 打印一组“我可以”的陈述，用于单个学生。将自己的“我可以”的陈述贴在他们的桌子上，以提醒他们他们在讲话和聆听方面正在努力。
在我们的博客上阅读有关说话和听力活动的更多信息开发说话和聆听技能的10个活动。
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