海报显示不同的天然材料和解释什么是天然材料。
课程
关键阶段1 (KS1)
关键阶段1 (KS1)涵盖了学生第一年和第二年。
科学
科学教学的主要集中在关键阶段1中是使学生体验和观察到的现象,更加关注周围的自然和人工构造的世界。他们应该鼓励好奇并问问题…
日常材料
关键阶段2 (KS2) -低
关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
科学
科学教学的主要集中在较低的关键阶段2是使学生拓宽他们的科学的世界观。通过探索他们应该这样做,讨论测试和发展中关于日常现象……
关键阶段2 (KS2)上
关键阶段2 (KS2)上覆盖学生5年和6年。
科学
科学教学的主要集中在上游关键阶段2是使学生更深入地理解发展的广泛的科学思想。他们应该这样做,通过探索和讨论他们的想法;问自己问题ab……
属性和变化的材料
作者
克里斯蒂安
设计的山姆(教起万博manbext手机官网下载动器)
万博manbext手机官网下载教起动出版
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一个工作表,将学生评价他们的生态足迹和比较它与类。
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物质世界的资源包
33页的工作表,海报和课堂表现对自然和人造材料
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物质的状态:固体-海报
一个教育海报解释固体的性质。
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纯粹的物质和混合物——标题海报
海报上使用你的纯物质和混合物显示板。
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纯粹的物质和混合物——分离技术海报
一组6分离技术海报。
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纯物质和混合物是什么?——海报
2海报解释纯物质和混合物。
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物质的物理和化学属性工作表
排序任务相关的物理和化学性质的物质。
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纯粹的物质和混合物——词汇表
词汇匹配任务相关的纯物质和混合物。
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分离混合物的技术——工作表
一个匹配的混合物分离技术相关的任务。
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物质的状态:液体-海报
一个教育海报解释液体的性质。
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