一套工作垫,为学生编写和形成使用Play的一周的日子。
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语音拼写简单的单词,绘制声音信函的知识。
使用常规拼写与常见拼写模式的单词和经常发生的不规则词。
从基于研究的列表中拼写高频单词;
识别并使用描述动作的词语;的方向;位置;序列;类别,如颜色、形状和纹理;和地点。
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识别并使用名称操作,方向,位置,序列,类别和位置的单词。
儿童用语言来描述与时间流逝有关的概念。
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