一个活动来帮助年轻学生字母识别,语音意识和精细动作的发展。
教学资源
信工艺活动——“Z”是斑马
PDF|3页|成绩:PK - K
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RI.K.5
确定封面、封底和封面的书。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.1.D
识别和名字字母的大小写字母。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.2.E
添加或替换个人听起来(音素)简单,单音节词新单词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.3.A
演示一对一letter-sound通讯的基本知识生产的主要声音或许多最常见的为每一个辅音的声音。
ELAR K.2 (B)
演示和应用语音知识:
ELAR K.2 (B) (i)
识别和匹配字母代表的共同的声音;
ELAR K.2 (D)
演示打印意识:
ELAR K.2 (D) (iv)
认识字母的区别和印刷文字;和
ELAR K.2 (D) (v)
识别所有大写和小写字母;和
作者
罗伊斯(教起动万博manbext手机官网下载器)
设计的克莱顿
万博manbext手机官网下载教起动出版
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