一个工作表练习使用各种乘法表示。
当教授学生如何使用此表表示和解决乘法事实使用各种策略。
学生将使用以下乘法策略解决乘法事实:
- 重复添加
- 数组
- 模型
- 组
- 跳在数轴上。
这个资源可以作为独立的实践课之后或在一起作为一个全班活动的一个教训。简单的项目上的工作表块白板和解决共同的问题。
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这个资源是由劳伦·布兰肯希普老师在佛罗里达和教起动合作者。万博manbext手机官网下载
教学资源
乘法与模型表
谷歌幻灯片,PDF|4页|成绩:3
课程
CCSS.MATH.CONTENT.3.OA.A.1
解释产品整体的数字,例如,5×7解释为对象的总数5组,每组7对象。例如,描述一个上下文对象的总数可以表示为5×7。
数学3.4 (E)
代表乘法事实通过使用不同的方法如重复添加,大小相同的组、数组、区域模型,等于跳跃在数轴上,跳跃计数;
作者
帕梅拉·比恩卡
设计的劳伦
万博manbext手机官网下载教起动出版
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