帮助学生总结非小说文本的图形管理器。
教学资源
总结一个非小说文本-图形组织者
谷歌幻灯片,PDF|1页|成绩:3 - 6
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RL.3.2
讲述故事，包括来自不同文化的寓言、民间故事和神话;确定中心信息、教训或道德，并解释它是如何通过文本中的关键细节传达的。
CCSS.ELA-LITERACY.RL.4.2
根据文本中的细节确定故事、戏剧或诗歌的主题;总结课文。
CCSS.ELA-LITERACY.RL.5.2
从文本的细节中确定一个故事、戏剧或诗歌的主题，包括故事或戏剧中的角色如何应对挑战，或诗歌中的演讲者如何思考一个话题;总结课文。
CCSS.ELA-LITERACY.RL.6.2
确定一篇文章的主题或中心思想，以及它如何通过特定的细节传达;提供一个不同于个人意见或判断的文本摘要。
ELAR 3.7 (D)
以保持意义和逻辑顺序的方式复述和转述文本;
ELAR 4.8(一个)
在文本证据的支持下推断基本主题;
ELAR 5.8(一个)
使用文本证据推断文本中的多个主题;
作者
霍莉(教起动器万博manbext手机官网下载)
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