识别一篇信息性文章的主要观点的支持证据，并回答理解性问题。
此工作表最好作为独立实践来支持您的阅读理解教训。
这是一个单页工作表，学生将阅读简短的信息文本段落，并从多项选择列表中选择主要想法。然后，他们将写一段详细说明支持有助于他们结论的证据。
通过这项活动，学生将练习识别主要思想并支持文本的证据，同时锻炼复述关键细节的能力。
信息文本的主要思想工作表：脚手架和延期技巧
除了个别学生工作时间外，使用此工作表作为：
拿到快速的终结者？需要挑战的学生可以根据自己选择的主题写一篇简短的信息文章。学生应该能够识别文章的中心思想和支持中心思想的上下文线索。
支持使用该段落斗争的学生我读了，你读了，我们读了和老师或同伴导师一起做榜样。
多种准备这一资源的方法
由于此资源包含答题纸，我们建议您打印整个文件的副本。然后，将空白的作业单复印，让学生完成。
您还可以将此教学资源转化为可持续活动！在卡片上打印几份副本并将它们滑入干擦套筒。学生可以用干擦标记录制答案，然后擦除和重用。
此外，将工作表将工作表投影到屏幕上，并通过将学生记录在笔记本上的答案中作为一个课程。
下载之前
在下拉按钮上使用下拉图标可在PDF或Google幻灯片版本之间进行此资源。此下载还包括答案密钥。
此资源是由Allie Kleijnjans，宾夕法尼亚州的老师和教学启动器合作者创建的。万博manbext手机官网下载
不要停止!我们有更多的阅读理解活动，以减少备课时间:
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