What's Missing? - 100 More, 100 Less Task Cards

心理数学includes the ability to add and subtract some numbers without actually needing to count.

在添加和减法100时，学生会应用他们的知识位置值。换句话说，他们知道数字和一个地方的数字不会改变，但是数百个位置的数字增加了1。

In this activity, students will show they can use代数思维比给定的数字更小100个或100个。

Make It Easy to Add & Subtract 100

Use this resource in yourmath center，，，，guided small group，或与您的整个班级（见下文）练习识别丢失的数字比1,200的数字高100个或少于100

学生将查看每张任务卡，并从中写下丢失的数字图案在记录表上的相应空间中。

脚手架 +扩展技巧

挑战已经理解该概念的学生选择任务卡并写一个单词问题，其答案是丢失的数字。让学生与合作伙伴进行交易，以解决彼此的单词问题。

Support students who need help understanding the concepts by using a位置值海报or锚图作为视觉参考。

在这里获得我们的10种最佳脚手架策略！

More Ways to Help Students Add & Subtract 100

Use this resource as independent practice forfast finishers以及诸如踏板活动，课程评论，形成性评估等的全班学习机会。

踏板活动

将所有20张卡挂在房间周围，并为学生提供录音表。单独工作或成对工作，将任务卡分配给每个任务，并使他们围绕卡（在您的信号上）旋转，并在录音表上写下答案。

☀️ Warm-Up/Exit Activity

在您的数学课程之前或之后，请学生从甲板上选择任务卡。让他们写下卡号（1-20）和名称在粘稠的音符的顶角，然后通过编写丢失的编号来完成序列。使用我们的简单粘附打印模板使这项评估成为快点！

♀️ Mirror Game

这项活动是对经典的“新婚游戏”的旋转，并且与小组最有效，因为您需要为每个学生提供足够的干擦板和标记。将学生分为两组，并让他们坐在两行彼此面对面。投影任务卡，并给学生10秒钟以完成董事会的顺序。在您的提示上，学生们转过身来，以便他们的伴侣可以看到他们的答案。如果一对中的两个学生都有正确的答案，那么他们会得到2分。如果一个人有正确的答案，则团队得到1分。

轻松为您的学生准备此资源

Print on cardstock for added durability and longevity. Place all pieces in a folder or large envelope for easy access.

将任务卡放在口袋或桌子下面：剪掉卡片，并在每个角落打一个孔，将它们放在粘合剂环上。

To turn this teaching resource into a sustainable activity, print a few recording sheets on cardstock and slip them into dry-erase sleeves. Students can record their answers with a dry-erase marker, then erase and reuse.

下载之前

使用下载按钮上的下拉图标在此资源的PDF或Google幻灯片版本之间进行选择。此下载中还包括录音表和答案键。

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This resource was created by Allie Kleijnjans, a teacher in Pennsylvania and Teach Starter Collaborator.

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