一个字建筑垫一个滑板的主题和一组元音,辅音,混合,和有向图卡。
教学资源
词构建垫——滑板的主题
PDF|8页|成绩:K - 3
课程
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.2.C
混合段发作和rim的单音节文字的效果。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.3.A
演示一对一letter-sound通讯的基本知识生产的主要声音或许多最常见的为每一个辅音的声音。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.K.3.D
区分类似的拼写单词通过识别字母的声音是不同的。
CCSS.ELA-LITERACY.L.K.2.D
按读音拼写简单的单词,利用sound-letter关系的知识。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.2.A
区分长和短元音在单音节词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.2.B
口头生产单音节单词的混合声音(音素),包括混合辅音。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.2.C
隔离和发音的初始、中间元音和最后的声音(音素)单音节词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.2.D
部分个体声音的单音节单词口语到完整的序列(音素)。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.3.A
知道常见的辅音的spelling-sound通讯标识。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.3.B
解码经常拼单音节词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.3.C
知道最后- e和常见的元音的团队代表长元音的约定。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.1.3.E
解码后双音节词基本模式通过分解成音节的单词。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3.A
区分长时间运行和短元音时经常读单音节单词拼写。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3.B
知道spelling-sound通讯更多常见的元音团队。
CCSS.ELA-LITERACY.RF.2.3.C
解码定期与长元音拼双音节词。
CCSS.ELA-LITERACY.L.2.2.D
归纳学习写作时词汇拼写模式(例如,笼→徽章;男孩→煮)。
ELAR K.2 (A)(七)
混合发作口语边缘形成简单的单词;
ELAR K.2 (A)(八)
混合语音音素组成单音节词;
ELAR K.2 (A) (x)
分段单音节单词口语成单个音素;
ELAR K.2 (B) (i)
识别和匹配字母代表的共同的声音;
ELAR K.2 (B) (2)
使用letter-sound解码之间的关系,包括VC, CVC, CCVC, CVCC的话;
ELAR K.2 (C)(我)
拼写单词与VC, CVC, CCVC;
ELAR K.2 (C) (2)
拼写单词使用sound-spelling模式;和
ELAR 1.2 (A) (3)
区分长时间运行和短元音在单音节词;
ELAR 1.2 (A) (iv)
认识到口语的变化添加指定的音素时,改变,或删除;
ELAR 1.2 (A) (v)
混合语音音素组成单音节词,包括初始和/或混合辅音;
ELAR 1.2 (A)(七)
分段的单音节单词口语三到五个音素成单个音素,包括最初的词和/或混合辅音;
ELAR 1.2 (B) (i)
解码在隔离和上下文通过应用常见的信中声音通讯;
ELAR 1.2 (B) (2)
解码与初始和最终混合辅音,标识,和三线图形;
ELAR 1.2 (B) (3)
解码与闭音节单词;开音节;VCe音节;元音的团队,包括元音有向图和双元音;和r-controlled音节;
ELAR 1.2 (C)(我)
闭音节拼写单词,开音节,VCe音节,元音的团队,和r-controlled音节;
ELAR 1.2 (C) (2)
拼写单词最初和最后的辅音混合,标识,和三线图形;
ELAR 1.2 (C) (3)
拼写单词使用sound-spelling模式;和
ELAR 2.2 (A) (2)
区分长时间运行和短元音在单音节和多音节单词;
ELAR 2.2 (A) (3)
认识到口语的变化添加指定的音素时,改变,或删除;和
ELAR 2.2 (B) (i)
解码与短、长或变体元音,三线图形,和混合;
ELAR 2.2 (B) (2)
解码单词与发音的字母如刀和小昆虫;
ELAR 2.2 (B) (3)
解码与闭音节多音节的单词;开音节;VCe音节;元音的团队,包括标识和双元音;r-controlled音节;和最终稳定的音节;
ELAR 2.2 (B) (v)
解码知识使用言语的音节划分模式,如VCCV VCV, VCCCV;
ELAR 2.2 (C)(我)
拼写与闭音节单音节和多音节的单词;开音节;VCe音节;元音的团队,包括标识和双元音;r-controlled音节;和最终稳定的音节;
ELAR 2.2 (C) (2)
拼写单词与发音的字母如刀和小昆虫;
ELAR 2.2 (C) (iv)
多音节的单词拼写与多个sound-spelling模式;
ELAR 3.2 (A) (2)
解码与闭音节多音节的单词;开音节;VCe音节;元音的团队,包括标识和双元音;r-controlled音节;和最终稳定的音节;
ELAR 3.2 (A) (iv)
解码知识使用言语的音节划分模式,如VCCV VCV,和VCCCV口音的变化;
ELAR 3.2 (B) (i)
与闭音节拼写多音节的单词;开音节;VCe音节;元音的团队,包括标识和双元音;r-controlled音节;和最终稳定的音节;
ELAR 3.2 (B) (iv)
多音节的单词拼写与多个sound-spelling模式;
ELAR 3.2 (B) (v)
拼写单词用音节划分的知识模式如VCCV VCV, VCCCV;
作者
艾莉森•史密斯
设计的波阿斯巴斯
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