国际妇女节性别基本规则——漫画和活动

CCSS.ELA-LITERACY.RI.3.2

确定一个文本的主要思想;重新计票的关键细节和解释他们如何支持的主要思想。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.3.4

阅读有足够的准确性和流畅性支持理解。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.3.4.C

使用上下文来证实或纠正词识别和理解,必要时重读。

CCSS.ELA-LITERACY.SL.3.2

确定的主要思想和支持细节文本朗读或信息在不同媒体和格式,包括视觉、定量和口头。

CCSS.ELA-LITERACY.L.3.4.D

使用术语表或字典开始,印刷和数字,以确定或澄清关键单词和短语的确切含义。

CCSS.ELA-LITERACY.RI.4.2

确定一个文本的主要思想和解释它是如何支持的关键细节;总结课文。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.4.4

阅读有足够的准确性和流畅性支持理解。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.4.4.C

使用上下文来证实或纠正词识别和理解,必要时重读。

CCSS.ELA-LITERACY.L.4.4.C

查阅参考资料(例如,词典,词汇,辞典),印刷和数字,找到发音并确定或澄清关键单词和短语的确切含义。

CCSS.ELA-LITERACY.RI.5.2

确定两个或两个以上的主要思想的文本并解释它们是如何支持的关键细节;总结课文。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.5.4

阅读有足够的准确性和流畅性支持理解。

CCSS.ELA-LITERACY.RF.5.4.C

使用上下文来证实或纠正词识别和理解,必要时重读。

CCSS.ELA-LITERACY.L.5.4.C

查阅参考资料(例如,词典,词汇,辞典),印刷和数字,找到发音并确定或澄清关键单词和短语的确切含义。

CCSS.ELA-LITERACY.L.6.4.C

查阅参考资料(例如,词典,词汇,辞典),印刷和数字,找到一个词的发音或确定澄清其确切含义或词性。

ELAR 3.3(一个)

使用打印或数字资源来确定意义,划分音节,发万博足球体育音;

ELAR 3.4

发展和维持基本语言技能:听、说、阅读、写作和思考——流利。学生用流利读年级水平的文本和理解。学生将使用适当的流畅(速度…

ELAR 3.6 (G)

评估细节阅读来确定关键的想法;

ELAR 3.6(我)

监控理解和重读等做出调整,利用背景知识,理解分解时问问题,和注释。

ELAR 3.7 (B)

编写一个响应文学或信息文本,显示一个文本的理解;

ELAR 3.7 (E)

ELAR 3.9 (D)(我)

证据的中心思想;

ELAR 4.3(一个)

使用打印或数字资源来确定意义,划分音节,发万博足球体育音;

ELAR 4.4

发展和维持基本语言技能:听、说、阅读、写作和思考——流利。学生用流利读年级水平的文本和理解。学生将使用适当的流畅(速度…

ELAR 4.6 (G)

评估细节阅读来确定关键的想法;

ELAR 4.6(我)

监控理解和重读等做出调整,利用背景知识,理解分解时问问题,和注释。

ELAR 4.7 (B)

编写响应,证明对文本的理解,包括比较和对比的想法在各种渠道;

ELAR 4.7 (D)

重述、解释或总结文本的方式维持意义和逻辑顺序;

ELAR 4.7 (E)

在记事等有意义的方式与来源,注释,随笔,或者说明;

ELAR 5.3(一个)

使用打印或数字资源来确定意义,划分音节,发万博足球体育音,和词的起源;

ELAR 5.4

发展和维持基本语言技能:听、说、阅读、写作和思考——流利。学生用流利读年级水平的文本和理解。学生将使用适当的流畅(速度…

ELAR 5.6 (G)

评估细节阅读来确定关键的想法;

ELAR 5.6(我)

监控理解和重读等做出调整,利用背景知识,理解分解时问问题,和注释。

ELAR 5.7 (B)

编写响应,证明对文本的理解,包括比较和对比的想法在各种渠道;

ELAR 5.7 (D)

重述、解释或总结文本的方式维持意义和逻辑顺序;

ELAR 5.7 (E)

在记事等有意义的方式与来源,注释,随笔,或者说明;

ELAR 6.2(一个)

使用打印或数字资源来确定意义,划分音节,发万博足球体育音,单词的起源,和词性;

ELAR 6.3

发展和维持基本语言技能:听、说、阅读、写作和思考——流利。学生用流利读年级水平的文本和理解。学生预计将调整流利阅读grade-leve时……

ELAR 6.5(我)

监控理解和重读等做出调整,利用背景知识,理解分解时问问题,和注释。

ELAR 6.5 (G)

评估细节阅读来确定关键的想法;

ELAR 6.6 (B)

编写响应,证明对文本的理解,包括比较源内和跨流派;

ELAR 6.6 (E)

在记事等有意义的方式与来源,注释,随笔,或者说明;