tek

科学5.6 (C)

证明光沿直线传播,直到它击中一个物体,然后被反射或通过一种介质传播到另一种介质并发生折射;和

为那些“顿悟”时刻提供万博足球体育6个教学资源
  • 预览图像的反射,折射,和吸收工作表-教学资源

    教学资源

    反射、折射和吸收工作表

    运用所学知识解决有关反射、折射和吸收的问题,确保学生理解光能。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 4页面 成绩:5
  • 科学实验预览图像-反思的角度-教学资源

    教学资源

    科学实验——反思的角度

    一个探索反射光的科学实验。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 5页面 成绩:5 - 6
  • 预览图像科学实验-真颜色-教学资源

    教学资源

    科学实验-真色彩

    一项探索颜色感知的科学实验。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 5页面 成绩:5 - 6
  • 科学实验的预览图像-亮起来!——教学资源

    教学资源

    科学实验-亮起来!

    一个探索光的科学实验。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 4页面 成绩:4 - 6
  • 预览图像通过我看到光-课程计划

    教案

    透过我看到光明

    60分钟的课程,学生将根据光的透射量对物体进行分类。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 12页面 成绩:5 60分钟
  • 预览图像的灯排队!——教案

    教案

    灯线!

    60分钟的课程,学生将画出简单的射线图,以显示光从光源到眼睛的路径。

    万博manbext手机官网下载教起动出版 52页面 成绩:3 - 5 60分钟