勇气只是另一个教育时尚?
我记得坐在,紧张地在小组面试我第一次教学地位。校长问我,在年底前的采访中,“那么告诉我,目前的教育目前时尚绕?”
我的眼睛茫然地盯着他想知道他究竟是什么意思。深入转换后对所有不同的“教育潮流”,以前,我的教学时间,我终于明白了!
我已经学会了,是的,教育潮流来来去去。不过,我相信他们成为时尚是有原因的。作为终身学习者,我们应该从错误中学习和成长,给他们一个尝试,决定自己如果是要帮助我们在我们的教学旅程。
让我给你介绍勇气…
勇气不是一个新学期。这是新闻,我只发现了几个月前在社交媒体上,当我开始看视频的李教授安吉拉·达克沃斯引入她的新学期“毅力”2009年10月,意味着什么。
达克沃斯教授定义它的能力一个长期坚持的东西,直到你掌握它们。
毅力和韧性之间的区别是什么?
我可以听到世界各地的老师说自己…勇气不同弹性如何?或有“积极成长心态”呢?
在某种程度上,我相信他们是交织在一起的。韧性是能够恢复起来掸掉灰尘当你失败或犯了一个错误。
在《大地惊雷》更多的是一种长期的特质,它是承担风险的能力,通过富有挑战性的任务和理解如何导航挫折不放弃!这是坚持一个长期目标。我相信一个人开发了一个积极的成长心态也可以有真正的勇气!我的观点,我不是教授这个话题!
如何培养毅力在教室里吗?
这些条款将来来去去,但是,作为教师,我们有能力改变学生的思维方式对犯错误。鼓励“不要放弃”的态度和帮助你的学生在不同的想法在他们的头脑当他们失败的时候,是一个真正令人惊叹的、革命性的技能。,我们有能力帮助学生开发这一技术,我们是多么的幸运?
我整理一些我最喜欢的方式来培养毅力,建立弹性和鼓励积极的在教室里成长心态。
1。成长心态视频教室
有很多适合儿童的华丽的视频在YouTube上观看并鼓励他们开始思考他们的思维方式,帮助他们学会如何处理失败。
这第一个视频真的解释了拥有一个积极的成长心态的重要性在一个简单的,儿童!
这是一个非常可爱的动画,将适合年轻人群,会鼓励很多讨论朝着一个目标前进。
虽然当时的目标似乎是不可能的,你会惊讶,如果你一直坚持,尝试很多不同的策略,你就会达到可实现的目标!
我喜欢真实故事的著名的人一次又一次失败了。这个视频中突出了一系列成功的著名的人在他们的第一次尝试失败但从未放弃。
你甚至喜欢用一些著名的人在教室里显示板,不断提醒你的学生。
2。成长心态的故事书
另一种方式来开始谈话与你的学生从不放弃,犯的错误使用故事书。
这两个我的首选书:
“你的奇妙的弹性大脑”乔安迪克——一个神奇的故事书背后的科学解释说他们的大脑以及它们如何工作在儿童语言!
“美丽的哦”巴尼萨尔茨伯格——这只是一个华丽的书读给你的学生在谈到错误和学习,他们是好的!在这本书的每一页,有一个“哦”,变成了美丽的东西!
“谢谢你的反馈,我认为”茱莉亚的厨师——这本书解释了学生如何应对正面和负面的反馈。
3所示。提供及时的、具体的和建设性的反馈
找到持续的机会,为学生提供建设性的反馈和反思他们的学习时间。中的一个重要部分的旅程变得更有弹性和更“坚毅”是学会接受反馈和学习它!
在提供反馈改善学生学习的目标和性能,需要及时反馈,具体的和建设性的。
当你可以链接的反馈制定学习和行为的目标。
使用我们的反馈标签在你的教室。我就一堆他们印刷,剪下,准备贴在书!储存在你的办公桌,你不会忘了使用它们!
3所示。使用成长心态肯定
取代那些消极的想法,你的学生可能会认为当他们经历挫折或失败与积极的信息!
我们刚刚创建了这个华丽的组毅力彩旗的教室。我认为这是更适合老年群体。
可以下载在彩色或黑白学生色彩!
为年轻人群,我们这组10课堂积极成长心态的海报。可爱的小紫字符出现在每个每个特性的海报正面肯定会理解的年轻学生。
鼓励积极与这些华丽的在教室里积极宣传海报:
4所示。每日提醒
罗马不是一天建成的…勇气不会发生在一个教训!
这不是一个话题,你教一次在今年年初,打钩。这是一个正在进行的思维方式,你需要提醒,鼓励和讨论与您的学生。
使用各种视频、故事,甚至真正的课堂学生的故事显示真正的勇气或重新启动了自己后再尝试,失败了。
你甚至可能想使用我们成长心态吹牛标签为了庆祝成功!庆祝成功与类是至关重要的。
你是最受欢迎的凡妮莎。我很高兴你找到我们的海报和卡有用。延迟的评论道歉。
这是一个很好的资源! !谢谢你的美丽的设计海报和卡片