你知道周三,3月27日是世界戏剧的一天?
国际戏剧协会发起的1962年,世界戏剧的一天旨在促进庆祝戏剧和戏剧艺术。谈到年度世界戏剧日国际信息,通过世界地位的图分享他或她的思想的主题剧院和一个文化的和平。
“我们一起哭泣,记住;笑和思考;学习和肯定和想象。”
我只能想到一个绝妙的理由庆祝戏剧艺术与您的课!
如果你仍然不相信,可以考虑学习剧院可以做伟大的事情对你的学生。
戏剧艺术和戏剧:
- 教合作
- 教移情
- 构建决策技能
- 树立信心
- 精炼的表达能力
- 鼓励自我接纳他人和接受。
这真的是一个包罗万象的主题!但是,教师往往不愿深入的内容,因为他们几乎没有经验。
好消息是,有很多不同的活动你可以教孩子关于剧院。从历史到肢体动作,对每个人都有!
世界戏剧日活动教室
我们有一个神奇的整个集合戏剧资源万博足球体育你使用!我选择展示少数活动,但是看看其他人看到其他什么惊人的资源在我们的万博足球体育戏剧资源集合。
同时,进入聚光灯下与这些令人难以置信的和有趣的课堂活动对世界戏剧的一天!
热身与戏剧游戏
我们有一些有趣的和创造性的戏剧游戏任务卡片这是完美的介绍身体运动和即兴创作!
看看我的最爱:
一个简单的游戏,是的,让我们打开学生的心灵,用他们的身体来创造的可能性毫不犹豫地行动怪异而精彩!邀请学生完成一个动作使用一个短语,始于“我们…”例如:“摆动像水母吧!“每个人都积极回答说:“是的,允许!“和所有开始摆动像水母。下一个人圈然后改变行动,绕到每个人都有一个。
把学生分成3到4组。呼叫一个熟悉的物体或场景(如北极,一台洗衣机,在海滩上)。数从十到零然后喊“冻结!每组必须安排的对象,字符或使用他们的身体情况。给他们一个投赞成或反对票展示他们如何代表了刺激!
这个游戏开始第一个学生表现出一个简单的熟悉,重复的动作(比如刷牙)。第二个学生问:“你在干什么?“第一个学生回答说他们正在做一些完全不同的行动!第二个学生必须然后mime的新行动。
讨论基本的剧院
我们有一些视觉刺激和翔实的“剧院”主题显示资源为您服务!万博足球体育
我设置我的世界墙壁显示横幅与我们剧院的一天好莱坞,字母和数字彩旗!
我们的灯光,相机,行动——剧院词词汇可以让你的学生沉浸在theatre-related词汇。显示这些与我们在你的教室舞台方向术语海报和“戏剧是什么?”海报。
你的类将爱与我们学习戏剧的元素戏剧的要素——信息卡片。
什么类型的电视剧?
你的学生可能会认为他们已经有了一个好主意关于戏剧和戏剧是什么!
与你的学生讨论他们是否想尝试一些戏剧活动,教的元素“现实主义戏剧”或“Non-Realism戏剧”与我们现实主义和Non-Realism表现风格的海报:
现实主义
戏剧在一个现实的风格可以包括戏剧性的动作看起来像…
Non-Realism
戏剧在非现实的风格可以包括戏剧性的行动看起来像…
- freezeframes: freezeframes就像创建照片使用我们自己的身体。他们可以用来开始和结束的场景,或使用中途强调一个重要时刻。
- 夸张的描述(语言,的声音,运动):你创建一个字符使用声音和运动可以用来强调某些属性的人物。
- 面具和服装:面具和非现实的服装可以用来帮助创造人物和交流思想了。
- 直接地址:直接地址是当一个字符直接向观众说。
- 运动或mime:运动或随时可以使用mime强调或一个重要时刻重要的观点。
- 歌曲和舞蹈:唱歌和跳舞可以帮助讲故事和创造戏剧性的意义。
读者剧场脚本
读者剧场是一个很好的方法让你的学生“脚本”的文本类型,同时帮助学生建立流畅,信心和理解。
这种阅读活动包括小组大声朗读一个脚本。一个脚本是一个剧本或电影的书面文本,角色轮流发言。
学生不需要执行操作,使用道具,穿的服装或记住任何线读者剧场——他们的目标是用声音表达和音调将脚本活着!然而,他们可以使用面部表情和简单的手势。
一些读者剧场资源甚至性格傀儡挖空,以便学生可万博足球体育以创建一个玩一旦他们读过剧本!
看一看我们的读者剧场教学资源包,其中包含33个读者剧场脚本为所有年龄和能力!或者,看看下面一些我最喜欢的:
更多信息在读者剧场,斯蒂芬妮的博客——阅读读者剧场——建筑流畅、信心和理解。
编写自己的脚本
一旦你的学生有经验在读者的阅读脚本剧院,为什么不让他们自己写呢?
使用我们的威廉·莎士比亚发挥写作计划模板,学生将有机会计划自己的脚本。
我们的层楼骰子活动可以为学生提供好的编剧刺激。
印刷、剪切和构造:
- 设置骰子
- 性格骰子
- 对象骰子。
学生每个骰子滚去产生好的想法的时候,一个故事,一个字符,一个对象包含在他们的创造性的编剧。
一旦他们已经创建了一个计划,他们的游戏,他们可以把舞台指示和对话!
手指木偶演员
这些美妙的讲故事的手指木偶模板让最神奇的剧本创作的刺激!
我们才华横溢的设计师,波阿斯最近为阿里的博客创建这些木偶教室10个鼓舞人心的故事想法。
使用这些创造性的角色来鼓励你的学生写一个剧本再现!
- 介绍了手指木偶,让每个傀儡的名称和特征解释。
- 鼓励你的学生在组织工作围绕三个或更多字符木偶构建一个脚本。
- 戏剧表演,每组提出了他们的游戏类使用声音和表达带来生命的木偶!
发光莎士比亚成为人们关注的焦点
你不能有一天庆祝剧院没有了解一位伟大的天才!
带你们班过去与我们的旅程威廉·莎士比亚资源包。
这个宏伟的资源包括:
- 威廉·莎士比亚的海报
- 莎士比亚简报
- 实况报道在《罗密欧与朱丽叶》,《麦克白》和错误的喜剧与线从每个玩和术语。
为一个有趣的介绍威廉·莎士比亚和相关词汇,你的学生将爱来完成威廉·莎士比亚单词搜索。
鼓励您的类阅读莎士比亚简报以及做自己的研究来完成威廉·莎士比亚研究任务!
创建一个露天剧场
一旦你的聪明的小演员学到所有关于剧院,他们可以为什么不戴上一个令人难以置信的发挥展示他们的学习之旅的高潮!
你的学生和他们的家人会喜欢看到他们努力编写脚本,练习他们的表情演技和一个露天剧场。
挂一些红色的窗帘,车站内的装饰彩灯则摆出了红地毯,raid化妆盒,问你的学生!为什么不让一个晚上,晚上学校社区世界戏剧的一天!
测试味精