2022年早期为教师和学生都提出了新的挑战从COVID-19病例激增到争论面具和疫苗。现在乌克兰的俄罗斯入侵成年人至少保留一个关注持续的灾难。和尽可能多的成年人可能想保护孩子免受战争的新闻,毫无疑问,孩子们听。所以老师能做什么当学生把乌克兰危机?你怎么和孩子谈谈发生了什么在乌克兰,特别是如果他们紧张或害怕吗?我们已经联系了一些儿童心理学家提供了与孩子们谈论乌克兰的技巧。
如何和学生谈谈乌克兰
和父母谈谈
俄罗斯乌克兰袭击的新闻无处不在,电视是经常在许多家庭从2016年显示统计数据电视总是或几乎总是在42%的家庭有小孩——即使没人看。新闻通常很难过程对小学生来说,菲利斯Fagell说认证专业学校辅导员工作在马里兰州一个学校学习,这本书的作者初中紧要。
“父母可能需要一些心理教育,”Fagell指出。“他们可能不会意识到,发展,孩子是11或年轻不能处理新闻暴力事件。”
小学的学生可能认为他们正看到意味着他们的新闻立即的危险。Fagell解释他们也可能错误地认为在电视上正在发生的事件,在他们自己的社区。看到同一事件在不同的渠道覆盖也会让孩子们觉得有多个事件。
当你无法控制什么父母看电视,可以帮助解决儿童发育水平设定基调如果你有焦虑的学生在课堂上。你不攻击父母或者他们的选择;相反,你对儿童发展教育他们。
建议父母和他们的孩子谈论他们的恐惧,而不是仅仅告诉孩子没有什么担心,解释说,谈论压力已被科学证明的方法减少压力在一个情况。
解决孩子的恐惧和混乱
如果孩子已经看到或听说过乌克兰危机,他们真不能重新,他们很可能会把这些焦虑上学。当这种情况发生时,Fagell建议从你的学生把你的线索。
”的目标是让人放心,回答他们问的问题,而不是你认为他们问的问题,”她说。
同样重要的是要消除任何误解孩子可能同时保持冷静和中性。虽然新闻可能你在边缘,尽量保持了你的声音,这样的孩子感到安全,强调他们在建筑充满了成年人每天竭尽所能保证他们的安全。
它可能有助于显示学生在乌克兰和俄罗斯世界地图帮助他们理解冲突的位置与他们的当前位置。年长的小学生,你可能直接child-appropriate新闻帮助澄清这些误解,也便于学习。的KidsNews网站,例如,有几个儿童新闻报道在乌克兰的冲突。
虽然美国人,这个视频也是一个好的开始:
的错误信息
除了混乱的孩子经常体验,因为他们还没有能力完全理解说的是什么新闻,有很多孩子可能接不正确的关于社交媒体的信息。流行平台像TikTok经历了激增错误信息和虚假信息乌克兰在最近几周,学生可能会与同学分享他们“学会”。
拥有坚实的事实,信息随时准备不仅可以帮助确保学生们分享事实也开放对话在课堂上采购信息主,二次,三级来源和评估不同的信息的可靠性。
特别注意你的学生的背景
看看你的教室。你有学生与乌克兰或俄罗斯家庭吗?2011年,维多利亚了Ukraine-born人口最多在澳大利亚。的2016年的人口普查记录425俄罗斯Federation-born最高的人在澳大利亚人口生活在维多利亚。
这些关系可以创建不同的焦虑的孩子在教室里。
“虽然有些孩子担心,因为他们与乌克兰的关系,其他人则担心他们会成为攻击目标,因为他们的家庭是俄罗斯,“Fagell笔记。“重要的是要提醒学生要尊重彼此。”
如果你解决危机,仔细选择你的话,以免加剧了这些问题。例如,而不是说“俄国人袭击了乌克兰,”明确表示,这是一个由俄罗斯政府,而不是俄罗斯人。你还需要密切关注欺负或retribution-type行为对学生有联系俄罗斯,并立即解决这些行为。
学生家庭或从国家可能希望在课堂讨论发言。这可以成为一个伟大的除了讨论,但千万不要强迫孩子们谈论的话题仅仅是因为他们与俄罗斯或乌克兰。
精益教育方面
有多少次你听到“但是为什么我需要知道吗?”或“我什么时候才会使用这个”?教师与老小学学生可能会发现,乌克兰目前的教训——相适应地图的技能或世界历史,谈论危机压力的一个好方法的重要性,了解了远远超出了你的学校或者城镇。
当教学到乌克兰,一定要使用乌克兰的字母,而不是Russian-derived术语——如指的首都乌克兰的基辅。
拜访你的学校牧师或顾问
不管是孩子担心他们看到的新闻或者一个学生担心家人,你学校的辅导员或者牧师总是好资源。万博足球体育别忘了打电话给他们,如果你觉得一个学生可以使用一个小教室外的额外帮助。
