本周单词|扩大词汇在教室里

那么所有的大肆宣传星期的单词吗?它归结为简单的想法的巨大影响,更重要的是可以扩大学生的词汇量和提高阅读和写作。

词汇的发展是一个关键因素阅读技巧和理解。不幸的是,并不是每一个学生来学校充足的词汇知识支持阅读成功。你的学生知道的单词越多,他们就越容易阅读和理解他们所读过。

我们知道,阅读和写作技能和其他每个有助于提高密切相关。介绍你的学生具有挑战性的单词通过本周单词可以有助于增加学生的信心在他们的写作和使用复杂的语言开始理解文字的力量。

如果本周单词是你想尝试在你的教室,读来访问我们本周的教学资源万博足球体育和信息,你需要…

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词的ppt,基金会每年6

本周我们已经创建了一个词幻灯片为每一个小学一年的水平。每个演示包括老师指出,40幻灯片和活动,介绍新词汇。每个幻灯片包括:

• 一个新单词
• 这个词的定义
• 句一个例子,显示正在使用这个词在上下文
• 一个问题学生讨论或活动
• 相似或相关的单词。

每年的词汇选择集团精心挑选了我们的人才团队的资源内容生产商。有一个稳定的发展困难的单词在水平和低年的演讲包括插图支持理解。

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词的翻书

我们的新词的翻书是一个伟大的除了我们的吗每天/每周收集。他们是一个聪明的选择如果你有有限的交互式白板和一个伟大的除了每周的课堂展示。每年有翻书的水平。

我们建议给这些翻书正义通过印刷在一个更大的尺寸。你可以绑定翻转书或顶部和使用上打孔卡环或keyring挂你的翻书。

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词的一周年低

低年周的话应该是让你的学生兴奋学习新词汇,通过玩耍乐趣和探索新的单词和讨论。
本周活动低年的话应该包括:

• 头脑风暴——换句话说,有一个类似的意思
• 把世界变成现实的背景
• 单词之间建立联系和你的学生的生活
• 探索新的词汇通过运动、戏剧和行动
• 游戏
• 音乐。

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运动、戏剧和行动。

你能想象的在教室里当你问你的学生给你什么样的行动野兽会吗?

这里有一些其他的例子,你和你的学生如何通过运动和戏剧探索新的词汇:

• 本周:giggle- - - - - -听起来你的傻笑什么?你傻笑不同于你的朋友吗?你能笑喜欢他们吗?
• 本周:p桨糊涂的,你会用什么行动?
• 星期的单词:舞蹈——什么是你最喜欢的舞蹈移动?你在哪里学的英语?

记住词的一周都是关于爱的语言和乐趣,尤其是对于低年。

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词的海报

上多年,我们已经创建了一个词的海报包括各种任务给一个新的背景和意义具有挑战性的词。理想的使用作为一个整体类词汇活动或作为你的英语小组活动的一部分。

教学资源鼓励学生解构这个词,确定它的意义和使用这个词在一份书面上下文。这个活动作为工作的很好英语小组活动或全班活动。你可以很容易地支持缺乏自信的学生,鼓励他们的工作伙伴。

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这个星期的作业活动

本周单词为有意义的作业活动提供了一个很好的机会。这里有一些想法,你可能会喜欢,包括作为你的一部分作业矩阵:

• 创建一个星期海报的话来说明它的意义。
• 找到并停止词的例子在报纸或杂志的发现。
• 使用一周的话跟你的家人和解释一个成年人意味着什么。
• 写一个单词的同义词。
• 在字典找到周的话。记录字典的定义。

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滚动骰子活动一周

掷骰子是一个伟大的方式来生成六种不同活动相关的词。使用我们的骰子辊部件把这个活动更上一层楼。

当使用骰子辊部件,你可以滚1死为整个类或五骰子滚将不同的任务分配给不同的群体。掷骰子,问问你的学生完成相应的活动。例如:

卷1 -你的话写一个句子中去。
卷2 -画一幅画来表达这个词。
卷3 -写一份报纸的标题,包括这个词。
卷4 -写这个词的定义。
卷5 -找到你的话的拼字游戏的分数。
辊6 -计数的元音和辅音数量你的话。

独立快速决定性的活动,让学生通过收集死和工作任务,轧制模具,直到所有六个任务已经完成。

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字砖总活动

你的孩子会喜欢构建词瓷砖与这些巨头本周的信。他们可以下载巨大的大写字母瓷砖或巨大的小写字母瓷砖。

词瓷砖总数

如果你正在寻找一个更结构化的任务我们为什么不试试字砖总活动吗?这个教学资源鼓励学生认为数学在发展他们的拼写能力。它也可以作为你的一个英语小组活动或快速决定性的活动修订和重新审视挑战性词汇的词。

每个星期,鼓励学生使用这个词拼写出单词的瓷砖和计算的词分词。当你有十个词汇记录,挑战你的学生来计算整体字砖总!

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本周修订

记住,孩子需要接触新词汇多次才能理解它。一个伟大的方法是使用一周你的话和重新审视我们日常使用词的转轮。

简单地添加你的话本周或创建一个单词列表,你的学生已经学会了到目前为止和按下自旋为即时活动。你甚至可以定制的活动通过选择低,中层或高层年活动。

自旋对中年活动包括:

• 在复合句中使用这个词
• 写3线索这将帮助别人猜词
• 写这个词的同义词列表
• 写这个词的反义词列表
• 头脑风暴句话说这个词相关的列表
• …和更多!

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整个学校倡议

是勇敢地表明一个词的人整个学校倡议。想的巨大影响,您可以创建和积极的区别,你可以通过扩大学生的词汇量在所有团体。

这是一个容易实现的整个学校倡议,因为所有你需要的是在点击下载按钮。所有您需要做的就是提供每年集团协调员的词PowerPoint和相应的词的每周翻转书!你所有的同事需要做的就是致力于分享的话后一周周一上午和一些有趣的活动。

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大词小天才
苏帕特森,詹姆斯·帕特森,潘Hsinping

年龄:4 - 7
发表:2017年9月4日
精装书可以在Booktopia
电子书版在iBooks和谷歌,亚马逊Kindle版

这纽约时报畅销图画书是一个有趣的书与你的学生分享。对于每一个字母,一个复杂的单词及其定义。你的学生爱学习这冒险的词汇。你甚至可能会有一些麻烦阅读这些单词!但是嘿,会出现另一个学习的经验模型如何试探棘手的单词和解码他们!这是一个为你…

Arachibutyrophobia (Ah-RACK-ee-byoo-tee-ro-FO-bee-ya)
Arachibutyrophobia是花生酱的担忧恐惧坚持你的嘴!

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儿童的研究表明,词汇是非常重要的发展,你是他们的老师能对学生产生巨大影响的词汇知识。广泛的词汇知识提高了通信的各个领域——听、说、读、写。

星期的单词是一个快速和简单的方法来让你的学生的一个巨大的差异期货。

不要犹豫,只是这样做。试一试的话本周在教室里和传播这个词。

我们喜欢听到你,偷偷窥视你的教室!
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