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小数是多少?一个儿童的定义
你们班解释小数?这是一个儿童的定义,将帮助!
十进制是一种特殊的方式写的整数部分。小数很像分数,而是用数字的1/2或1/4,我们使用一个点称为小数点分离整数部分的部分小于1。
小数点前的数量告诉你有多少整体,和小数点后的数字告诉你有多少组十分之一,100或100。
最常见的一种地方学生在现实生活中会遇到小数是当使用货币——美元是一个整数,而美分是一个整体的一部分,通常是超过一个小数点表示。
你怎么把一个十进制变成一个分数,反之亦然?
小数转化为分数和做相反的都是学生发展的重要技能。下面是简单的过程这么做!
如何将一个十进制分数
- 写下的数字十进制位值。
- 例如,如果你有小数0.75(75/100),你会把它写成75/100。
- 简化分数通过发现的最大公因数(GCF)的分子和分母都除以。
- 在上面的示例中,75年和100年的GCF是25日,所以都除以25给你简化分数3/4。这意味着0.75是3/4的一小部分。
如何把一个分数化成小数吗
把一小部分变成一个小数,你的学生将需要分子(数量)除以分母(底部)。
- 分子除以分母。
- 如果分子分母不匀,红利继续添加0部门尽可能多的小数点后需要或期望。别忘了加个小数点后数字中发现分母!
- 在十进制小数点后所需的数量,如果必要的。
你怎么圆小数?
另一项技能的学生需要学习的过程是小数四舍五入到最近的整数或一个特定的小数位。这将允许你的学生来简化数字,使它们容易使用!
这将是有用的,当做事如四舍五入到最近的金额在处理金钱。
舍入也可以用来得到一个一般意义上的一个数字,不用担心精确值,这可以帮助在某些情况下,如估计预算或测量。
圆一个十进制到最近的整数,你需要看看数字的小数点向右。
- 如果这个数字是5或更高版本,你算到下一个整数。
- 如果这个数字是4或更少,你当前的整数。
例如,假设您想在小数3.7最近的整数。小数点右边的数字是7,这是5或更高版本,所以你算到4。
如何添加小数?
让我们从一个简单的操作开始时小数:添加。
- 排队要添加小数点的数字。
- 添加就像整个号码。
- 直接把小数点的总和低于原始数字的小数点。
如何减去小数?
减去小数是相当类似的增加,尽管操作是不同的。它是如何工作的:
- 排队的小数点的数字减去。
- 减去好像整个号码。
- 直接把小数点的差异低于原始数字的小数点。
你怎么把小数?
你是否试图找到一组数据的平均值,包括小数或确定一个项目的单价在货架上的化学家,能够把小数为学生有大量的实际应用。
分小数的基本过程遵循相同的基本原则作为划分整体数字,与一个额外的步骤——你需要调整因子的小数点(你除以数量)和股息(你把数量)除数变成整数。
怎么做:
- 如果小数点是缺少一个或两个数字,将其添加到年底(s),数量都是小数。
- 举个例子,如果你是72除以0.6,添加一个小数点72 72.0。
- 除数的小数点向右移动,直到它变成一个整数。同时,移动小数点在股息相同数量的地方。跟踪你把小数点多少地方。
- 调整股息除以除数调整(现在是一个整数),就像使用整数。
- 商的小数点移动(划分问题的答案)回到左边相同数量的地方你把小数点在步骤2中。
你怎么乘以小数?
小数相乘可以帮助你的学生计算存储项目的总成本,确定数量的折扣或税收和很多更多。这个过程很简单,一旦他们得到了!
- 忽略小数点,乘以好像整个号码。
- 数小数点后的数字相乘。
- 从右边的产品,数量,许多地方和插入一个小数点。
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