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分数数学调查——飞旗!

万博manbext手机官网下载教起动出版
PDF,词|6页|年:3 - 4

数学调查分数,嵌入在一个真实的背景。

这种开放式数学调查旨在加深学生的理解分数

在这次调查中,学生必须使用他们的知识和理解的单元分数设计类标志。国旗必须包括一组特定的设计元素和必须坚持的间距准则。学生必须记录和解释他们的数学选择工作表。

教学资源包括:

  • 老师指出,详细的一系列重要信息调查
  • 为学生调查的详细描述,包括循序渐进的指示
  • 两个空白旗帜模板
  • 一个工作表记录和解释
  • 反映的问题。

这种资源与下列课程:

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