一种游戏，以加强在测量质量时读取缩放仪器的技能。
这个互动纸牌游戏可以与全班一起使用，加强阅读尺度的技能测量克和千克。
一种参与做一些演习和练习的方法
我们都知道在完善技能时重复的重要性。为什么不能通过玩游戏提高学生的成功机会？
这场比赛始于拥有“我是一开始”卡的学生。它们说明了指示的公制质量并大声读取卡的其余部分。拥有匹配质量的卡片的学生阅读了他们的卡片。以这种方式继续播放，直到最后一个有'我完成'的人。
包括不同类型的尺度和各种摘要的混合物，以保持学生脚趾！毕业介于之间切换：
- 50克
- 100克
- 200克。
经过更容易的替代品？
我们的目标是帮助学生在阅读尺度上更熟练地测量度量。如果这种资源对您的学生来说太挑战，或者您希望脚手架学习并导致玩游戏，为什么不尝试这些资源：万博足球体育
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