视觉显示你的课堂,帮助学生“提高”自己的写作。
的目的可见学习课堂展示是帮助学生“提高”信息写。显示使学生能够识别的近似水平已编写的一个信息文本,然后使用所提供的目标“uplevel”他们的写作。
打印和显示的每个组件。这显示包括:
- 一个标题横幅
- 三个示例文本的不同层次(简单到复杂)
- 语句描述结构和语言特性包括在每个示例文本
- “了”的目标每个示例文本。
创建显示:
- 打印出所有的组件。
- 把标题横幅的顶部显示。
- 把文本(1 - 3)水平。
- 列出的这篇文章包括…语句垂直下方对应的文本。
- 列出这篇文章可以改善…的目标垂直下方对应的文本。
打印横幅:
- 打开刚才下载PDF文件,Adobe Reader。
- 在Adobe Reader,单击打印机图标弹出打印对话框。
- 打开打印对话框,单击“海报”选项卡。
- 接下来,调整“瓷砖规模”,直到你所需的布局显示在预览区。
- 一旦你满意预览布局,点击“打印”!
你好,我喜欢这个主意使用今年撞了墙。想知道你打算做不同类型的话题?
你好杰西卡谢谢与我们取得联系!可能我建议你做一个新的资源请求吗?你可以在我们的页面请求。//www.yilangbao.com/request-a-resource/你教起动器成员可以投票给万博manbext手机官网下载它,如果它被证明很受欢迎,我们很乐意为您服务!亲切的问候贾宁
我爱这些撞了墙!只是想知道为什么没有顶级文本的改进建议吗?一个作家可以改善……总有一些工作。我不想让我的孩子们看到,认为他们已经达到了顶峰!
你好,丽贝卡。谢谢你的反馈。你做成一笔好点…我们总是可以改善作家!所以我们可以把我们所有的建议和要求,请提交一个变更请求资源使用上面的变化和更新选项卡?这个选项卡可以在评论区附近找到。有一个美好的一天!
这是一个很好的资源。还有其他文本类型叙事等6年? ?
嗨,梅勒妮,很高兴听到你喜欢这个资源!我们正在有说服力和富有想象力的每年/叙事撞了墙的水平。他们很快就会准备下载!