通过教学生不同的感受和如何管理他们,你给他们提供导航生活的重要工具。情商的孩子有能力理解他们的感受,他们为什么有这种感觉,一个适当的行动计划或容忍一个特定的情况。举个例子,一个情商的孩子有能力理解当他们感到不舒服或者生气,也许他们需要离开特定的情况。
小孩子不能适当地表达情感,如果他们没有首先学习特定的情感。因此,当务之急是我们教学生不同的情绪,他们可能觉得这没关系不总是快乐!
当与你的学生谈论特定的情感,同样重要的是谈论你将做什么当你感到一种特别的方式。例如,当一个学生感到愤怒,他们可以自我调节情绪和行动去教室里冷静下来带。
“小人们被大情绪的时候,我们的工作分享我们冷静,不会加入他们的混乱。”——L.R.Knost
儿童书籍的感觉和情绪
读书感受是一种奇妙的方式让你的学生在学习不同的情绪和承认自己的感情,什么让他们感到一种特别的方式。这三个书是美丽和奇妙的解释不同的情感与你的学生。
我觉得被贾南凯恩-——一个五颜六色的书充满表现力的图像与简单的诗句来帮助孩子们沿着连接词和情感。
感觉书——托德帕尔——一个神奇的短书向幼儿介绍情感。它是明亮的彩色照片是邀请和迷人。这本书的链接情绪反应他们适当的面部表情和肢体语言。作者鼓励孩子们分享他们的情感——好或坏——与所爱的人。
感受分享从A到Z,托德雪——感情可以迷惑小思想理解,特别是如果我们没有语言来表达它们。这本书有助于儿童理解和使用词汇交流他们的情感。
教学在教室里的感觉和情绪
除了明确教学学生的不同的感觉和情绪。每天都会鼓励你的学生谈论他们的感受!这些课堂情绪活动是完美的除了你的教室。
感觉课堂展示
这神奇的“今天你感觉如何?显示是完美的方式来了解你的学生是如何感觉当他们进入你的教室。我使用了类似的绝对是教学和指导教学。
如果有一半的同学把他们的名字放在累了或生病了,我知道我们需要缓解学习一天。
我们使用了Auslan感情海报这显示和绿色Emoji信集的标题。然后我打印的学生的名字Emoji桌子名称标签,两个页面。
我在木栓把姓名标签。我们的想法是,当学生进入课堂时,他们把他们的名字放在哪个情感描述他们是如何感觉当他们走进来。
情感流行棍棒
这是一个简单的活动,你可以做你的学生。他们是有趣的创建,可以保持学生的课桌和以多种方式使用。
所有你需要的是彩色纸和流行棒!和你的学生谈谈所使用的不同颜色和为什么他们。讨论不同的场景,让你的学生将面临相匹配的那个人可能感觉如何。例如,艾米问约翰是否可以和他玩,他说没有。艾米会感觉如何?
使用登记上课,问学生他们如何感觉。而不是通常的“好…”反应,每个学生可以把脸显示他们是如何真正的感觉。
Auslan标志的感觉
教导你的学生不同的不同的感觉的迹象Auslan语言是一种很好的方式嵌入Auslan进你的教室。它也给你的学生另一种迹象他们感觉如何,而不是告诉大家。
下载我们的16集Auslan感觉抽认卡表现出的不同以及描述教你的学生的手的动作。
无尽的卡片感觉活动
创建这个有趣感受无尽的卡片你的学生在讨论不同的情绪。
承认感情抽认卡
一组感情抽认卡帮助视觉描述常见的感觉和情绪。
与你的学生,集思广益不同的事情可以发生在你的身体当你正在经历一个特定的情感。例如,出汗的手,心跳加快,当你紧张或害怕。也许当他们焦虑的肚子开始疼。
这使得它非常清楚学生如何解决他们感觉如何,仅仅依靠听一个人的身体。
创建一个情感轮
让学生创造他们自己的情绪轮他们感觉如何通信。
