数学
数学教学的主要集中在上游关键阶段2是确保学生扩展他们对数字的理解系统和位值,包括更大的整数。这应该发展之间的关系,学生与分数乘法和除法,小数,百分比和比率。
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教案
探索单位分数
60分钟的课中,学生将识别并探索常见单元分数。
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单元计划
失踪的蒙娜丽莎,集成学习冒险
《蒙娜丽莎》已经消失了!这种身临其境的谎言和阴谋的故事需要学生冒险去卢浮宫,法国。你的学生能找到线索,破解案件吗?
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教案
失踪的蒙娜·丽莎-第六章:证据和机会
冒险代理将开始将所有的信息从证人和证据在一起开始形成一幅蒙娜丽莎晚发生了什么被偷了。
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单元计划
的情况下探索位值单位计划
这数学单位地址范围的位值概念涉及5位数字。
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教案
的情况下探索地方价值评估
评估任务中,学生将演示的理解价值数万。
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教案
比较和排序超过10 000
60分钟的课中,学生将比较和秩序的情况下的数字。
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教案
乘以,除以10和100年
60分钟的课中,学生将乘法和除法大量10和100年。
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教案
舍入数到10,100年和1000年
60分钟的课中,学生将轮5位数字到最近的10,100年和1000年。
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教案
扩大数字超过000
60分钟的课中,学生将研究如何使用位值扩大数字。
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教案
分区数量超过10 000
60分钟的课中,学生将研究如何使用位值数字分割成更小的部分。
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教案
的情况下探索位值
60分钟的课中,学生将进一步探索价值几万人。
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教案
超过10 000
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教案
操作与小数和百分比评估每年5 - 6所示
评估任务中,学生将演示的理解小数和百分比。
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教案
数学调查——准备聚会(3)
60分钟的课中,学生将小数和百分比的知识应用到现实世界中。
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教案
数学调查——准备聚会(2)
60分钟的课中,学生将小数和百分比的知识应用到现实世界中。
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教案
数学调查——准备聚会(1)
60分钟的课中,学生将小数和百分比的知识应用到现实世界中。
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教案
计算销售价格
60分钟的课中,学生将使用百分比计算销售价格折扣为10%,25%和50%。
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教案
计算折扣
60分钟的课中,学生将计算折扣比例为10%,25%和50%。
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教案
分数,小数和百分比等价
60分钟的课中,学生将等值分数之间的连接,小数和百分比。
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教案
小数除以整数
60分钟的课中,学生将小数除以整数。
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教案
小数乘以整数
60分钟的课中,学生将小数乘以整数。
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教案
乘以,除以10
60分钟的课中,学生将小数乘法和除法的10。
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教案
小数的加减法运算
60分钟的课中,学生将小数加减法。
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教案
探索十进制位值
60分钟的课中,学生将修改小数位值和比较,秩序和表示小数。
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教案
操作与分数评估每年5 - 6所示
评估任务中,学生将演示操作涉及的理解分数。
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教案
分数调查——翻新,地毯(3)
60分钟的课中,学生将知识和理解分数的实际背景。
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教案
分数调查——翻新,地毯(2)
60分钟的课中,学生将知识和理解分数的实际背景。
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教案
分数调查——翻新,地毯(1)
60分钟的课中,学生将知识和理解分数的实际背景。
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教案
加减分数有关
60分钟的课中,学生将与相关的分母加减分数。
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教案
加减分数
60分钟的课中,学生将加减分数分母相同。
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教案
假分数和混合数字
60分钟的课中,学生将假分数和混合数字之间的转换。
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教案
降低分数最低
60分钟的课中,学生将学会降低分数的最低条件。