一个信息表概述了铝艺术很有趣的一项活动。
这门艺术可以结合回收和可持续性的活动。
与你的学生讨论再利用的重要性和用途材料和对象。
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关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
应该教学生发展自己的技术,包括他们的控制和使用的材料,与创造力,实验和越来越意识的不同种类的艺术,工艺和设计。学生应该教育:创建使溅湿…
关键阶段2 (KS2)上覆盖学生5年和6年。
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