相配的活动为学生探索数据时使用。
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相配的活动为学生探索数据时使用。
关键阶段1 (KS1)涵盖了学生第一年和第二年。
学生应该学会:理解算法;他们是如何实现为数字设备项目;和项目执行按照精确的和明确的指令;创建和调试简单的项目;使用逻辑推理…
关键阶段1中数学教学的主要目标是确保学生发展的信心和精神流利整数,计算和位值。这应该包括使用数字,单词和四个操作,includin……
关键阶段2 (KS2) -低覆盖学生3年和4年。
数学教学的主要集中在较低的关键阶段2是确保学生变得越来越流利的整数和四个操作,包括许多事实和位值的概念。这应该确保学生开发……
学生应该学会:设计、编写和调试程序,完成特定的目标,包括控制或模拟物理系统;解决问题通过分解成更小的部分;使用序列,在课题选择、和重复…
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