教学资源

传递下去,全班游戏

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  • 年:1 - 6

整个类游戏,促进同行交流使用视觉和书面读写能力。

教学资源是一场游戏,依靠学生交流通过说明或描述一个图像写作。在这破电话风格游戏,学生需要表达他们的观察画或描述他们所看到的,以确保下一个学生得到他们需要的信息。

游戏始于一个提示,学生需要画或写自己看到了什么。下一个学生需要传达前面的学生提交,和交流的最好的为下一个学生的能力。一旦所有学生都参加了,课比较最后提交最初的提示和看两个比较多少。

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