3混有说服力的短信给学生以正确的顺序序列。
教学时使用这个序列活动你的学生一个有说服力的文本的结构特点。
学生把课文里的句子和胶水他们切成他们的手册以正确的顺序。
学生标签标题、引言、一系列的论点和结论。
文本包括:
- 狗是最好的宠物。
- 家庭作业是不必要的。
- 智能手机应该被禁止的教室。
回答老师也提供。
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