一条教育台号线，显示了击球的跳过计数。
打印并切割这些数字。
当用五击计数和数字模式。
课程
数学
数字
儿童以1到20的数字可靠地计数，将它们按顺序排列，并说哪个数字比给定的数字多于一个或一个。他们使用数量和对象添加并减去两个单位数字，并在或返回以查找t ...
关键阶段1（KS1）
关键阶段1（KS1）涵盖了1年级和2年级的学生。
数学
关键阶段1中数学教学的主要重点是确保学生以全数，计数和地位价值发展信心和精神流利性。这应该涉及使用数字，单词和四个操作，包括...
数字
数量和地点值
关键阶段2（KS2） - 较低
关键阶段2（KS2） - 较低覆盖了第3年和4年级的学生。
数学
在低调阶段2中，数学教学的主要重点是确保学生对整数和四个操作的流利程度越来越流利，包括数字事实和地位价值的概念。这应该确保学生开发...
数字
数量和地点值
作者
吉尔（教学入万博manbext手机官网下载门者）
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