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过渡性阅读标题(下级小主)

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pdf,单词|1页|年:F -3

确定学生阅读阶段的标题。

当您与学生阅读时,请使用此标语记录他们,当您看到特定的阅读行为时。

在阅读目标/教师观察部分中写下笔记,以跟踪每个孩子的关注或记录轶事笔记。

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