你是否考虑在你的课堂管理库中添加一个大理石奖励罐系统?当谈到积极行为强化的想法时，大理石罐子很容易制作，也很便宜。但是，一个大理石罐子真的值得加进去吗?
你如何使用大理石奖励罐系统？
有几十种不同的方式可以使用大理石激励罐，他们都归结为您的个人课堂行为管理风格。但这是我们的最爱之一，因为它专注于加强积极行为！
获取用品
- 玻璃罐子
- 大理石
- 奖励
您可能在美元商店或旧星中找到一个清晰的罐子，或者你可能有一个坐在房子里。在你家里烧蜡烛？一旦蜡烧毁，大罐子非常适合大理石奖励计划！
每次班上有人做了你认为“值得大理石做”的事，你就会在一个透明的罐子里放一块大理石。清楚是关键，因为它让你的学生看到积极的时刻累积起来。然后你将能够选择目标级别——也许你想要在罐子的中间某处设置一条线，当职业达到这个点时，将会给予奖励。或者你想等到满了再说?这取决于你。
概述期望
你需要确定你认为有什么样的行为“有价值的大理石”。有些教师在学生上基于学生的基础，因为如悄然地排列，而其他人则在学生走上基本的期望时寻找时刻。
无论哪种方式，当你第一次介绍大理石jar奖励系统时，你需要阐明这些期望，因此学生对股权有什么明确的了解。
头脑风暴奖励
想知道用作创造性的奖励是什么样的？参与您的课程。这将有助于他们觉得他们有更多的买入来满足你的期望，你永远不会知道他们会出现什么。
让头脑风暴开始对他们可以赚取的罐子赚取的想法开始：
- 课堂披萨派对
- 星期五电影
- 一个“是”的一天
远程教学或寻找大理石奖励罐，您可以在智能板上使用？试试我们虚拟大理石奖励罐系统！
