练习使用和正确使用一组主协议任务卡。
或有吗?主谓一致练习
主谓一致是一个关键的能够使用正确的语法好文章所需的技能。这个词的使用,可能看起来像一个小细节,但学生真正斗争的概念。这组任务卡片让学生练习这项技能和接收反馈他们的句子结构。
使用,学生读卡片上的句子,并使用或已经完成句子。学生将记录他们的回答并使用答案关键检查的准确性。
通过这次活动,学生将获得能够写出完整和正确的句子主谓一致规则和应用普遍。
小贴士分化+脚手架
一个专门的团队,经验丰富的教育工作者创造了这个资源来支持你语言艺术教训。
除了个别学生工作时间,利用这组语法任务卡片来加强学习指导写作组,全班的教训,或远程学习任务。
如果你有一个以上的混合物和级以下的学习者,看看这些建议让学生走上正轨的概念:
支持陷入困境的学生
学生可以成对工作来支持彼此的学习资源。
此外,提供以前的作业,以及海报和锚的图表让学生回忆过去的教训。
➕挑战快终结者
主谓一致通过鼓励快速终结者继续从事编辑和修改自己的作品,或者通过创建额外的任务卡片去设置。
疾走活动
卡在房间里的数值订货,给每个学生一个记录单。学生或对分配给一个起点卡。给学生时间检查卡和记录他们的回答在相应的空间。学生将旋转到下一个卡当你说,“快走!“以这种方式继续下去,直到学生回到起点。
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很容易为你的学生准备这个资源
使用下载按钮上的下拉图标来选择颜色或blackline PDF文件的资源。一张记录和答案也包含在这下载。
打印在卡片纸添加耐久性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。
保持任务卡片口袋里或桌子底下,一个洞在角落里的每一个地方在压边圈。
可持续性提示:打印几记录卡片纸上床单,他们陷入白板的袖子。学生可以用白板笔记录他们的答案,然后擦除和重用它们。
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