动手整理活动引入学生意见时使用。
使用这个教学资源当引入意见写你的学生。
学生去掉“的”和“反对”语句粘贴在正确的提供的表列。
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写评论文章中介绍的主题或名字他们写的书,国家发表意见,提供一个观点的原因,并提供某种意义上的闭包。
写评论文章中介绍他们写的主题或书,国家发表意见,提供支持的观点的原因,使用连接词(例如,因为,还)连接的观点和理由,并提供一个结论圣……
写评论文章主题或文本,支持自己的观点和理由。
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写好辩的文本,包括意见的文章,使用类型特点和工艺;和
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