共同核心州立标准

CCSS.MATH.CONTENT.1.NBT.C.4

添加在100,包括添加一个两位数和一位数,并添加一个两位数,十的倍数,用具体的模型或图纸和策略基于位值,属性的操作,和/或加法和减法的关系;相关书面的战略方法和解释所使用的推理。明白,增加两位数的数字,一个增加了十数万,的,的,一百一十年,有时有必要组成。

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