巩固学生的各种软件和硬件的理解这个单词和图片相配的活动。
研究数字技术在你的教室?
无论是平板电脑、笔记本电脑、智能手机、智能电视,我们与技术交流比以往早在我们的生活中。
这意味着孩子不是只有亲自经验与数字技术也正在学习它是如何工作的能力!
这就是为什么我们设计了这个相配活动介绍各种各样的年轻学生数字技术发现他们每天使用的设备,具体来说:
硬件=物理必需品所需电脑功能,如监视器、鼠标和硬盘。
软件=在电脑上运行的程序,如操作系统、视频游戏和应用程序。
玩,学生正确匹配每个硬件和软件映像的名称。
脚手架+扩展提示
挑战学生扩展这个活动排序匹配分为硬件和软件类。
如果你有学生有困难的内容,参考他们的视觉提醒,像我们一样计算机工作站的海报或锚图表。
拼图还可以放大并显示在你的教室字墙。
更多的方法来巩固软件和硬件
一个专门的团队,经验丰富的教育工作者创造了这个阀杆活动为学生独立工作。它也有利于方便快速的终结者他们需要保持他们的手和大脑很忙!
然而,我们建议使用此活动加强引导组和完全类课程:
内存匹配
加分,这个版本的游戏,因为它有助于学生背诵技巧!学生将洗牌拼图,把它们都面临相同的行。玩家轮流抛一次两张牌,直到他们找到一个匹配,对一边继续得分。
去钓鱼
很容易把这些卡片变成一个去钓鱼的游戏!洗牌卡和通过7每个玩家。剩下的卡片游戏区域的中心。轮流,玩家要求相互匹配,寻找相匹配的图片卡软件或硬件的名字在他们的手,反之亦然。
疾走活动
数字图像块(1)和在数值顺序将它们在房间里。指导学生一张白纸1 - 20号作为记录单和分配的学生卡或双起点。给学生时间回顾一下形象,把它的名字写在相应的位置记录单。(奖金:包括是否形象描绘了软件或硬件)。学生将旋转到下一个卡当你说,“快走!“以这种方式继续下去,直到学生回到起点。
很容易为你的学生准备这个资源
使用下载按钮上的下拉图标选择黑白或彩色PDF和词版本或全色谷歌幻灯片选项。
印刷在纸板增加耐用性和寿命。把所有在一个文件夹或大信封,以方便访问。
介绍数字技术在更多的方面与这些教学资源!万博足球体育
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