这是一个有趣的分类活动，让学生识别旧的和新的通信设备。
教学资源
新旧通信设备-分类活动
PDF|3页|年:1 - 2
课程
Achassk030
学生的日常生活和父母生活的异同??和祖父母? ?童年
Achassk046.
不断变化的技术如何影响人们?生活(在家里，以及他们过去工作、旅行、交流和玩耍的方式)
Actdik001.
识别并探索数字系统（硬件和软件组件）以获取目的
Actdik002.
识别和探索数据中的模式，并将数据表示为图片，符号和图表
HT1-3
描述了随着时间的推移，不断变化的技术对people’生命的影响
STe-1WS-S
观察，问题并收集数据以传达想法
STe-7DI-T
识别数字系统，并探索如何使用指令来控制数字设备
ST1-3DP-T
描述、遵循和表示解决问题的算法
STe-1WS-S
观察，问题并收集数据以传达想法
STe-7DI-T
识别数字系统，并探索如何使用指令来控制数字设备
ST1-3DP-T
描述、遵循和表示解决问题的算法
VCHHK065
改变技术对人们生活的影响及其对这种变化意义的观点
VCHHK065
改变技术对人们生活的影响及其对这种变化意义的观点
VCHHK065
改变技术对人们生活的影响及其对这种变化意义的观点
VCDTDS013
确定和探索数字系统(硬件和软件组件)的目的
VCDTDI014
识别和探索数据中的模式，并将数据表示为图片，符号和图表
VCDTDS013
确定和探索数字系统(硬件和软件组件)的目的
VCDTDI014
识别和探索数据中的模式，并将数据表示为图片，符号和图表
VCDTDS013
确定和探索数字系统(硬件和软件组件)的目的
VCDTDI014
识别和探索数据中的模式，并将数据表示为图片，符号和图表
作者
维多利亚(教起动器)万博manbext手机官网下载
由设计设计凯伦(教起动器万博manbext手机官网下载)
万博manbext手机官网下载教起动出版
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