对许多孩子来说，重返校园是多么激动人心的时刻啊!然而，这也可能是一个充满不安和不确定的时期。所以，重要的是，我们要花时间承认这些感受，并尽最大努力缓解孩子的焦虑。
为了帮助孩子们重返校园，Steph Mulrooney(我们经验丰富的教师和资源制作人之一)写了今天回到学校!诗．这是完美的时间和完美之物为孩子。这首诗是休息后第一天回来的必备品!
“那我为什么会紧张呢
在我的内心深处?
为什么我感到紧张
不情愿的,不确定?”
继续读下去，你会发现如何使用这首诗，今天回到学校!作为低年级、中年级或高年级课堂中参与的活动的一部分……
今天回到学校-圈时间
我们的新诗，今天回到学校!非常适合作为全班讨论或循环时间的一部分使用。
正如我们所知，圈时间是一个流行的活动，在许多小学使用，以帮助建立积极的关系，与学生也与老师。这是一个很好的方法打破障碍和解决问题．圆圈时间通常由老师带领，他们和学生坐在一个圆圈里。
减少孩子焦虑的最好方法之一是创造一个安全的时空让他们分享自己的感受。下面，你会发现一个建议的循环时间活动，使用我们的今天回到学校!诗作为一个起点。
循环时间活动
下面的循环时间活动是在休息后的第一天与您的学生分享的理想活动!首先把你的学生安排在一个坐在圆和大声朗读今天回到学校!诗．
建议的循环时间活动:
- 读今天回到学校!讨论诗中人物的感受。
- 从你的讨论中引出角色所感受到的各种情绪，并且这些情绪会随着时间的推移而改变。
- 鼓励学生回忆他们早上醒来时的感觉。
- 示范如何完成这个句子——“当我早上醒来的时候，我觉得……”
- 给学生思考的时间来计划他们的回答。
- 鼓励学生轮流完成句子。
- 为学生提供通过如果他们不愿意分享，可以选择。
对于那些觉得难以用语言表达自己感受的学生，可以使用我们的表情符号主题的自我评估卡片这是完美的循环时间。
在你们讨论的最后，谢谢你的学生为共享。让你的学生放心，他们的感觉是正常的，他们并不孤单。
建立联系
阅读诗歌、书籍和各种各样的相关文本可以给孩子提供很大的安慰。诗像今天回到学校!诗他们有机会建立联系．这些连接可以包括text-to-text，text-to-self和text-to-world．
所以当你读过之后今天回到学校!诗，使用我们的120个理解策略问题卡片帮助学生在阅读时运用理解策略。
接下来，鼓励你的学生记录他们与这首诗的联系使工作表的连接。
更多的教学资源，以帮助您的学生建立文万博足球体育本和生活经验之间的联系，请前往我们的收藏连接教学资源万博足球体育．
QAR通用
对于3-6年，请查看我们的QAR通用问题卡．在这里，你会发现一套28个通用的问题/答案/关系卡片，可以在阅读后用作理解任务今天回到学校!诗．
学生使用卡片应用QAR(问题/答案/关系)策略来回答不同类型的问题，例如:
- 在文本中-就在那里/思考和搜索
- 在我的头作者和我/我自己。
腾出时间给情感支持
父母和监护人在减少孩子的焦虑方面起着关键作用。但作为教师，我们在提供情感支持方面发挥着重要作用。所以,为了帮助你的班级过渡到学校轻松,分享今天回到学校!诗．
想要获得更多支持学生社交和情感发展的想法和教学资源，请阅万博足球体育读Holly的博客，在课堂上教孩子情感．
在此，祝愿您和您的学生在新的开始中有一个最伟大的开始!
